四年级下册语文同步作文2.爱因斯坦和小女孩 l 西师大版.pptVIP

我从一年级到四年级，一直都是班干部，从小锻炼了我的组织能力、语言表达能力。（从组织和语言能力来推销自己。）从二年级到现在，我每年都被评为优秀班干，去年，我还被市教育局评为全市小学生“优秀小领导”。? ?尊敬的老师、亲爱的同学们！我有足够的信心和能力，在竞选上大队委之后，出色地完成好大队委交给我的每一项任务。请大家相信我！ ?为了把大队的工作做得更好，今天，我要向大家提一个建议。（这个建议提的好）很多同学都非常希望有更多展示自己才能的机会。我觉得有个机会可以创造，就是学校还缺少一个文学社团。我建议成立文学社，由各年级每班推选一名热爱文学的“小作家”做文学社社员，再选出骨干老师当社团辅导老师，由社员们选出一个代表这个社团集体特点的名字，这样我们就多了一个舞台。文学社可以定期活动，聚在一起讨论各个社员的习作。周末，可以集体进行调查、采访、郊游，丰富同学们在社团的生活，并绘制手抄报作为“社报”，社员们可以发表平时的习作、文学社活动的记录、感受等等。文学社不但可以丰富校园生活，也可以给爱好文学的同学一个自由展示自我的空间，还能够进一步提高他们的综合能力和写作水平。 ??相信我，我完全有能力胜任少先队大队委这个职务。请大家给我机会，给我支持！（结尾表达了自己的信心。） 谢谢大家！ 简评： 本文很符合发言稿的要求，首先，作者先简单介绍了自己的优点和业余爱好，这些都为竞选班干部