映衬、衬托、正衬烘托、反衬、对比的联系和区别.pptVIP

杜甫的《绝句》“江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？”浓彩重墨写怡人风光，这是渲染，可这赏心悦目的景象，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫的，这就又是烘托了。先渲染，后烘托，局部是渲染，全局是烘托，渲染是手段，烘托是目的，通过渲染而达到烘托的目的，这种现象在借景抒情的诗篇中是很普遍的。 四、反衬与对比 赠从弟 (汉·刘桢) 亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 风声一何盛，松枝一何劲。 冰霜正惨凄，终岁常端正。 岂不罹凝寒，松柏有本性。 析：本诗颔联使用的是“反衬”，颈联使用的是“对比”。“风声”与“松枝”，前景是“松枝”、背景是“风声”；主景是“松枝”、次景是“风声”；“风声”的盛反衬“松枝”的劲。再看颈联“冰霜”与“松枝”二者是并列的，没有远近、主次、正反的区别，是两幅画面，所以这一联使用的是“对比”。 答题格式：1、以****的***反衬****的****，表现*****，***的品质（特点、感情）2、将****与*****对比，表现*****，****的品质。 衬托与对比不同。它不是同一个层面上，人物与人物、物象与物象间的对照比较；而是两个层面间的背景、环境对人物、物象的映衬相托。它们有“主”有“从”，以“从”衬“主”。现代作家马烽说：“文学作品和绘画一样，应该有远近，有浓淡。我们常常看到这样的图画，流水、小桥、茅屋、人物，刻画得很细致，而山峰、云雾只是个淡淡的影子，因为作者要表现的主要是前面的这些东西，山峰和云雾只是个陪衬。” 当一件事物与其他事物有了差别时，就容易引起注意。例如：光明与黑暗，美与丑，喜悦与悲痛的对比，之所以会引起人们深切的注意，就是因为它们的差异达到了截然对立的地步。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。如：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。这就是对比！ 反衬 对比 概念 从反面来衬托主要事物，使对立两极的事物互为映衬。 在作品中把两个相互对立的事物或同一事物相互矛盾的两方面并举出来的一种方法。 画面是否独立 两幅画面缠合在一起，不能独立开来分析，一者是主景，另一者是背景，两者相互映衬 两幅画面可以独立看待 情形有无主次 描述这两种情形时，有一方面是主要的，另一方面是次要的，用次要的来辅助主要的 两种不同的事物或情形，作者在描述时主观上没有主次之分，让读者自行从中感受，形成自己的理解 作用 以明显地分出衬托的事物和被衬托的事物，突出被衬托的一方常用于描写 能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明。常用于论述 再如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，作者要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，烘托了周瑜在作者心中的主要地位——他的感慨主要是因周瑜而发。 崔护《题都城南庄》，诗人把“人面桃花相映红”与“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两种相对的情景进行对照，表达内心的怅然落寞。通过这两种同“质”的事物的对照，用去年今日的欢愉来衬托凸显出今年今日的感伤。哪种衬托，强调的都是两个事物通过比较而使其中一个更加凸显。落脚在一个“衬”，特别强调由相近或相对的事物进行对照。 * 高适的《别董大》首二句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，直接状写眼前之景，展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象。通过这送别时的环境描写，烘托出离愁别恨的低沉气氛。白居易的《琵琶行》中，琵琶女第一曲弹完，“东船西舫悄无言，未见江心秋月白”。这个情景描写真切地烘托出听者沉湎于动人的艺术境界中，醉心神往的情思，含蓄地描绘了音乐的神妙动人。 映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比的联系和区别 映衬=衬托=正衬（烘托）+反衬（对比） 一、正衬和反衬 江碧鸟愈白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 答题格式：通过****衬托*****，写出了*****的****的特点或通过****反衬出*****，****的特点 * 为了突出主要事物，先描写与之有关的事物，作为陪衬烘托的修辞方法叫衬托。 这图片表现的是叶还是花？ * 通常所说的“红花要用绿叶扶持”“绿叶”衬托了“红花”；“红花”也只有在“绿叶”的扶持之下，才能形成一幅完美的图画。 以次要的形象、陪衬的形象来衬托主要的形象，让主要形象更加鲜明突出、光彩照人。是为了突出主要事物，先描写与之有关联的事物，作为陪衬。 * 分为正衬和反衬两种： 　　正衬，指用相同性质或特点的事物来陪衬，陪衬事物和主要事物朝着相同的方向变化。例如： 　　我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱里，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。（描写了故乡深冬萧索的