从各类方程(组)的解法 看“转化”思想 九年级(上册) 初中数学 新北区实验中学 曹亦祥 【问题1】解一元一次方程的基本步骤有哪些? 回顾1、解方程: 答:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1. 板块一、回顾整式方程(组)的解法 【问题2】按照这些步骤化简的目标是什么?体现了什么数学思想? 回顾2、解下列方程组: 板块一、回顾整式方程(组)的解法 【问题】解方程组的基本思路是什么? 体现了什么数学思想? (独立计算后同桌互批) 观察判断:用适当的方法解一元二次方程 (1) 2x2-5x+2=0 (2) (3x-2)2= 49 (3) x2-4x-8=0 (4) (x+2)2=4(x+2) 板块一、回顾整式方程(组)的解法 回顾3、一元二次方程的解法 【问题1】一元二次方程的解法有哪几种? 板块一、回顾整式方程(组)的解法 (1)“直接开平方法” “配方法” “公式法” (2)“因式分解法” 【问题2】这些解法的共性是什么? 将一元二次方程“转化” 为一元一次方程 例1、x3+x2-2x=0 (独立计算后同桌交流) 例2、(x2-x)2-(x2-x)-6=0 (先独立思考再小组讨论) 板块二、尝试解特殊的高次方程 【问题】解高次方程的基本思路是什么? 体现了什么数学思想? “降次”、“转化” “换元法” 练
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