不等式及其解集（第二课时教学课件）.pptVIP

第九章 不等式与不等式组;1.知识技能 理解不等式的解、不等式的解集，能正确表示不等式的解集。 2.通过类比等式的对应知识，探索不等式的解和解集，体会不等式的解集与方程的解的异同，初步掌握类比的思想方法。 3.理解不等式的解集及解不等式的意义．(重点);导入新课;讲授新课; 像156155，155156，x50，这样，我们把用符号“”或“”连接而成的式子叫做不等式.像a≠2这样的式子也叫做不等式.;判断下列式子是不是不等式：;;例2 已知一支圆珠笔x元，签字笔与圆珠笔相比每支贵y元. 小华想要买3支圆珠笔和10支签字笔，若付50元仍找回若干元，则如何用含x，y的不等式来表示小华所需支付的金额与50元之间的关系？;交流：下面给出的数中，能使不等式x50成立吗？你还能找出其他的数吗？; 我们曾经学过“使方程两边相等的未知数的值就是方??的解”，与方程类似 , 能使不等式成立的未知数的值叫不等式的解.;判断下列数中哪些是不等式 的解：60，73，74.9，75.1，76，79，80，90.你还能找出这个不等式的其他解吗？这个不等式有多少个解？; 一般的，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集.;下列说法正确的是( ) A. x=3是2x+15的解 B. x=3是2x+15的唯一解 C. x