江苏技工院校2015机械专业中心教研组优秀教研成果.DOCVIP

江苏省技工院校2015年度机械专业中心教研组优秀教研成果 教 案 学 校 无锡宏源技师学院 授课教师 唐健华 授课地点 一体化教室 授课类型 综合练习 授课时数 6H 授课周次 11周 授课日期 2015.9.10 授课班级 13高技3 课题（章） 镶配练习 分课题（节） 镶配 教学目标 1、熟练掌握角度锉削、控制好以孔为基准加工零件精度的加工； 2、掌握具有对称度要求的工件加工的测量方法,并通过间接尺寸控制保证配合间隙≤0.04mm。 教学重点 1、尺寸的计算、测量及控制方法； 2、角度的保证与测量方法； 3、对称度的加工和测量方法。 教学难点 1、三件组合镶配中两孔之间的距离保证； 2、配合间隙及两侧错位量的保证。 教学方法 引导、讨论、赏识教育、竞赛激励、课题分析与巡回、示范指导等方法 教学器材及设备 多媒体教室、自制挂图、钳工实训室、钳工常用工量具；Q235扁铁106×74.5×8一件；划线平板、高度划线尺；台式钻床等 复习提问 复习单件对称度工件的锉削要点和修正方法，以及相关尺寸的计算。 姓名 成绩 王圣凯 87 程沅 78 板书设计或 教学提纲 先看技术要求，再分析图纸要求及评分标准，（如图一所示），本课题为三件锉配，具双重对称要求。 考核重点： ①尺寸的控制。②配合互换要求（间隙、错位量）。③孔径及孔距的保证。 加工重点: 1)尺寸的加工精