新教材人教版音乐一年级上册-《节奏密码-音符》课件.pptx

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第3课《节奏密码-音符》第二单元麒麟的节奏密码（人教）一年级上

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示05课堂拓展06课堂总结

本课目标01审美感知通过唱打节奏感受不同时值的节奏特点艺术表现通过演唱、拍打等多种形式表现节奏的时值，掌握节奏的演唱特点创意实践能用简单的肢体动作或乐器去表现节奏文化理解通过唱打不同的节奏型提高学生的音乐素养，激发学生的音乐兴趣。

新课导入02同学们，我们上节课认识了哪些音符？

新课导入02这些节奏在拍打和演唱的时候要注意什么？

新课导入02课题《节奏密码-音符》

新知讲解03下面我们首先认识一下全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符。下面我们打一打，唱一唱

新知讲解03下面我们分别唱一唱，打一打

新知讲解03接下来我们学习两首歌曲，在学唱之前先跟着老师认识一下节奏，打一打

新知讲解03边打节奏边朗诵歌词

新知讲解03跟琴演唱

新知讲解03下面我们打一打三拍子的歌曲《新年好》

新知讲解03边打节奏边朗诵歌词

新知讲解03跟琴演唱

课堂展示04下面我们利用用道具和乐器上台来表现歌曲

课堂拓展05同学们，下面我们欣赏一下节奏的视频

课堂拓展05欣赏完视频讨论并谈谈自己的感受

课堂总结06《节奏密码-音符》

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