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第1课芬芳茉莉
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
目录（四）文化理解通过学唱加深对民族音乐作品的感受与理解，有效地促进学生音乐审美能力的形成与发展。(一)审美感知感知音乐中的民族风格和优美的情感(二)艺术表现能用和谐优美的声音演唱二声部，唱准节奏和情感体验合唱的魅力(三)创意实践能用肢体语言和乐器创新性的表现歌曲。
新知导入同学们，你们之前我们学习了江苏民歌《茉莉花》，你们还记得吗？
新知导入下面我们跟着钢琴再次重温一遍
新知导入歌曲《茉莉花》
新知讲解聆听音乐:感受这首《茉莉花》和江苏版的《茉莉花》有什么区别？
新知讲解童声合唱《茉莉花》，由杨鸿年改编。以江苏民歌《茉莉花》为主旋律声部、河北民歌合唱《莱莉花》为对比声部，运用对比式织体，采用复调的写作手法，把这两个主题巧妙地糅合在一起，富有情趣。同时，充分发挥童声的音色特点，很好地描绘了歌曲的意境，表现了歌曲内容。下面请同学听一听，歌曲的速度和情绪是怎样的？
新知讲解歌曲描绘了怎样的场景？
新知讲解歌词中速稍慢，情绪含蓄、细腻。刻画了少女被芬芳美丽的茉莉花所吸引，想摘又怕欲弃不舍的爱花惜花之情。
新知讲解歌曲由四个乐句组成，下面我们演唱一声部第一乐句简谱
新知讲解注意十六分音符和切分节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱一声部第二乐句简谱
新知讲解注意十六分音符和切分节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱一声部第三乐句简谱
新知讲解注意附点、十六分音符和切分节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱一声部第四乐句简谱
新知讲解注意附点、十六分音符、切分节奏以及同音高连音线的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面完整演唱一声部
新知讲解下面我们演唱二声部第一乐句简谱
新知讲解注意十六分音符和切分节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱二声部第三乐句简谱
新知讲解注意附点、十六分音符和切分节奏的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面我们演唱二声部第四乐句简谱
新知讲解注意附点、十六分音符、切分节奏以及同音高连音线的演唱，请再次演唱
新知讲解填词演唱
新知讲解下面完整演唱二声部
新知讲解师生合作
新知讲解生生合作
新知讲解整体演唱
课堂展示下面我们找几位同学上台演唱
课堂拓展下面我们来欣赏一下
课堂拓展看了视频说说你的感受
课堂总结?《茉莉花》??????1=C?2/4拍???中速稍慢?优美的
感谢观看
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