人教版三年级(下册)语文期末试题及答案.docx

人教版三年级（下册）语文期末试题及答案 （ 60 分钟） 一、 语言积累。（35 分） 1、 看拼音写词语。（10 分） zēng ti ān z àn g ē q īng t íng s ìy ǎng k ūlong ( ) （ ） （ ） （ ）（ ） di āo z ǒu ji ào hu ì xi àn mù tu ? mo ji àng l ín ( ) （ ） （ ） （ ）（ ） 2、补充词语。（6 分） 惟（ ）惟（ ） 南（ ）北（ ） （ ）（ ）如生 （ ）（ ）有礼 聚精（ ）（ ） 废寝（ ）（ ） 3、补充上下句。（6 分） 1）海内存知己， ___________________。 2）________________ 患难见真情。 3）久晴大雾必阴， ______________________。 4）谁言寸草心， _____________________。 5）穿花蛱蝶深深见， ________________________。 6）张飞穿针—— ________________________ 。 4、按要求写诗句。（6 分） 1 （1）在《咏柳》一诗中，作者自问自答运用比喻手法，把 对 柳 树 的 赞 美 引 向 对 春 天 的 赞 美 的 诗 句 是 ： ____________________, 。 （ 2）在《春日》一诗中，告诉我们深刻道理的诗句是： _________________，____________________。 （3）在《乞巧》一诗中，描写民间女子向织女乞求一双巧 手 的 诗 句 是 ： _________________________ ， __________________。 5、写反义词。（2 分） 优对（ ） 功对（ ） 勤对（ ） 清对（ ） 6、说“言”（ 2 分） 诚恳劝告的话叫（ ） 宣誓所说的话叫（ ） 7、默写《画杨桃》一文中老师说的那段话。 （3 分） 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色 地说： ————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— 2 二、阅读（ 35 分） （一）阅读《翠鸟》片段，回答问题。 （24 分） 翠鸟（ ）停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子 紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色 的头巾，绣满了翠绿色的（ ）。背上的羽毛像浅绿色 的外衣。（ ）的羽毛像赤褐色的（ ）。它小巧 玲珑，一双（ ）灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长 的嘴。 翠鸟鸣声（ ），爱贴着水面（ ），一眨眼， 又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水 面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样 机灵，还是难以（ ）翠鸟锐利的眼睛。 翠鸟蹬开苇秆， 像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有 苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1、 在括号里填上合适的词语。 （ 4 分） 2、 在文中找出下列词语的近义词。 （4 分） 特别（ ） 艳丽（ ） 灵敏（ ） 逃跑（ ） 3 3、文中划线的句子采用了 _________手法，这样写的好处是 （2 分） 4 、 联 系 上 下 文 ， 我 理 解 了 “ 鲜 艳 ” 的 意 思 是 。（1 分） 5、这段话描写的是 _________________，写了 ________、 _________、_______、________四个方面，重点描写的是翠 鸟的 ________。这些生动的描写，使人对翠鸟产生了抑制不 住的喜爱之情。（6 分） 6、文中描写翠鸟飞得快的词语有 ________、 ________。（ 2 分） 7、文中描写翠鸟抓鱼的动词有 _________、 _________、 ________、________。（4 分） 8、用“尽管 ,, 还是 ,, ”写一句话。 （1 分） ___________________________________________________ （二）、阅读《梧桐树》，回答问题。（11 分） 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的， 有细柔绒毛的芽苞， 快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我 4 仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。 我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。 火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的 脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，