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北师大版九年级物理电学解说教材 义马市一中 崔松真 解说流程 重点研读， 剖析教材 重点研读， 剖析教材 课时安排 中考剖析 重点研读， 剖析教材 重点研读， 剖析教材 中考链接 轻负高效， 理想课堂 轻负高效， 理想课堂 教学策略 把握教材 掌控教材 2 在动手实践过程中认识物理规律 课 标 理 念 3 从生活走向物理、从物理走向社会 1 学生参与、动手动脑学物理知识 简单电路 欧姆定律 电磁现象 电功电功率 初中物理电学知识树 两种电路 两种仪器 电功电能 电功率 三个物理量 两个电表 简单磁现象 电生磁 磁生电 磁场对电流的作用 探索 理论 应用 并联 串联 电压表 电流表 滑动变阻器 电阻箱 电流 电压 电阻 磁化 电磁铁 安培定则 奥斯特实验 电磁感应 发电机 电动机 家庭电路的组成 安全用电 焦耳定律 电热利用与防止 电流做功实质 电表内阻 测功率 意义、公式 串并联电阻关系 测电阻 欧姆定律 电流与电阻的关系 电流与电压的关系 新课标电学内容安排 电热 家庭用电 磁性 磁极 磁场 磁感线 意义、公式 本章教材中探究的内容比较多，不同内容探究的方式亦不相同，主要分两类，一类是现象、规律的探究，另一类是装置、方法的探究。让学生经历这些探究的过程，对培养他们的物理思想、物理思维方法、科学探究意识有重要作用。 在前两章的基础上从更深层次体现从生活走向物理，从物理走向社会的理念让学生从身边的生活现象去探究认识物理规律，并将认识到的物理规律与社会实践及应用结合起来，体会物理在生活与生产中的实际应用。是电学教学中的重点和难点。 以欧姆定律为线索，从欧姆定律的学习开始到欧姆定律在理论和实际的应用中结束。第一、二节着力与探究能力的培养，第三、四节着力与提高学生解决实际问题的能力。是电学的基本定律，是电学的重点内容 从学生熟悉的简单现象切入，从认识简单电路到电路组装，从初步的电流、电压概念到电流、电压的测量，从探究不同物质的导电性得出电阻的概念到探究就决定电阻大小的因素，再到变阻器都体现了让学生积极参与、动手动脑学物理。是学习电学的基础 教材分析 电功和电功率 欧姆定律 简单电路 电磁现象 电学知识树 国家课程标准的要求 电功和电功率 欧姆定律 简单电路 电磁现象 电学知识树 1、会读会画简单电路图，能连接简单电路。 2、从能量转化角度认识电源和用电器的作用。 3、通过实验探究影响导体电阻的因素。 4、知道电流的形成，能正确使用电流表。 5、知道电压的作用，能正确使用电压表。 6、通过观察、阅读材料，比较导体、半导体、绝缘体的不同。 7、初步了解半导体的特点，了解半导体材料的发展对社会的影响。 8、初步了解超导体的一些特点，了解超导体对社会发展可能带来的影响。 1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系。 2、理解欧姆定律，并能进行简单的计算。 1、从能量转化角度认识电源和用电器的作用。 2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算，能区分用电器的额定功率和实际功率。 3、通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。 4、了解家庭电路和安全用电，有安全用电意识。 1、通过实验，探究通电螺线管外部的磁场方向。 2、通过实验，了解通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场方向都有关系。 3、通过实验，探究导体在磁场中运动时会产生感应电流的条件。 本学段的知识 结构体系 基础阶段 能力阶段 应用阶段 升华阶段 简单电路 欧姆定律 电功和电功率 电磁现象 第11章 简单电路课时安排 简单电路 第一节认识电路 1课时 第二节组装电路 1课时 第三节电流 1课时 第四节电压 1课时 第五节 1课时 第六节 1课时 第七节变阻器 1课时 复习总结 1课时 第三节电流 2课时 第四节电压 2课时 1、题型以填空、选择、实验探究为主，分值在2-6分。 2、本章是电学的基础，重点是应用。可能用电路分析生活实际问题。 关注串并联电路的特点，故障分析、电路连接、电路的设计等内容 欧 姆 定 律 第一节探究—电流、电压和电阻的关系 2课时 第二节根据欧姆定律测电阻 1课时 第三节串并联电路中的电阻关系 1课时 第四节欧姆定律的应用 2课时 复习总结 1课时 2 2 第12章 欧姆定律课时安排 1、题型以选择、实验探究为主，可结合电功、电功率知识，以计算题形式出现，分值在4-8分，一般难度较大。 2、欧姆定律是电学中的重要定律与串并联电路的特点相结合解决实际的电路问题是中考的重点和热点。 重点关注伏安法测电阻、串并联电路的欧姆定律应用、滑动变阻器对电路的控制等问题 第一节电能和电功 1课时 第二节电功率 1课时 第三节探究—测量小灯泡的电功率 1课