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- 2019-07-09 发布于河南
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6.3无理数与实数(第1课时); (1)了解无理数和实数的概念.会对实数进行分类
(2)知道实数与数轴上的点具有一一对应关系,初步体会“数形结合”的数学思想.
.;有理数; 有理数包括整数和分数, 如果将下列各数写成小数的形式,你有什么发现?; 设x=0.3=0.333…①
则10x=3.333… ②
则②-①得9x=3,解得x=1/3,即0.3=1/3
仿此法:能把0.21,0.125化成分数吗?;拓展:有限小数或无限循环小数就是有理数; 问题: 我们在求一个数的平方根或立方根时发 现有些数的平方根或立方根是无限不循环数。
如 =1…
又如 π=3
还有1.101001000100001 …(每两个1之间依次多一个0)
这些小数有什么共同点?它们是有理数吗?如果不是,那么它们是什么数呢?;归纳:他们不能转化为分数形式,它们不是有理数。; 我们知道有理数能用数轴上的点来表示,那么无理数是否也能用数轴上的点来表示呢?;;5,3.14,0, , , , ,- π,
0.1010010001……(两个1之间0的个数逐次加1).;;活动4.实数与数轴上点的对应关系 ;例1:把下
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