四年级下册语文第十九课 生命_生命人教新课标1.pptVIP

生命，生命 生字学习 扰 诊 撼 蹋 限 欲 屈 茁 骚扰 震撼 无限 委屈 rǎo hàn xiàn qū zhěn tà yù zhuó 诊断 糟蹋 欲望 茁壮 思考问题： 1、课文写了哪些有关生命的事例？试着用自己的话概括。 飞蛾挣扎 ——— 求生欲望强烈 香瓜苗生长 ——— 生命力顽强 聆听心跳　——— 对自己负责，珍惜生命 2、重点朗读最后三段，找出触动自己的句子来谈一谈。 ⑴、我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。 生命是属于我们自己的，如果我们不 珍惜时间,让岁月流逝，那么，我们便只能虚度光阴，无所事事；只有我们珍惜它，用心生活，我们才能过得充实，有意义。 2、让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。 我们是命运的主人，只有我们努力了，生命才有意义，才能在有限的时间里最大可能地创造生活，丰富生活。 3、不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。 人生不是一帆风顺的，无论遇到什么挫折，我们都应该勇敢地面