四年级下册语文同步作文30.牧场之园 l 西师大版.pptVIP

* * * * * * * * * * 牧 场 之 国 同步作文专题课件 我来说题目： 在口语交际与综合学习课基础上，本单元的课文让我们饱览了异域风情，请你观察、回忆传统节日或习俗，搜集关于民风民俗的资料，写一篇关于民风民俗的习作。写完后同学之间相互交流、修改一下，然后再誊写下来。 专家来引导： 怎样写好关于“名风名俗”话题的习作？ 一、审读话题，明确内涵。 任何文题都包含着一定的含义，理解了含义，才能确定写作的范围，选择写作材料，确定文章主旨。因此，我们首先必须认真审读引出话题的材料或话题，明确话题的实质和范围。这道文题在提供的写作话题的要求中，已经对话题范围和“民风民俗”的主题做了较为明确地提示和限定。那么，“民间文化”的内涵是相当广泛的。譬如节日习俗、风味小吃、风土人情、历史文化等，都在我们的选材范围之内。俗话说：“一方水土养一方人。”肥沃的土地养育着善良的人们，形成了淳朴的乡土风情，涌现着璀璨的民间文化艺术。 二、化大为小，选好切口。 通过认真审读话题，明确了题目所包孕的所有信息及意义内涵后，就要善于化大为小，选择最佳和最小的切入点。因为话题作文的写作范围是十分宽泛的，而且不限文体，所以我们在写作时，要善于从一个宽泛的范围内，选择一点，用具体的事迹、生动的细节或典型的材料来以小见大。如果把话题当作一个僵死的概念，笼统地去思考，势必内容空泛，不着边际。话题作文力求“