新竹区高中九十五学年高中数学科及自然科能力竞赛.doc

PAGE PAGE 3 台灣省北區九十五學年度第4區(國立新竹高級中學)自然學科能力競賽-化學科 (實作一) 試題及答案卷 時間：90分鐘 編號： 分數： 【注意事項】 先將考試卷全部閱讀一遍後，再開始動手做實驗。 競試期間請全程戴上化學實驗用的安全護目眼鏡，若有需要可以戴上口罩。 實驗桌上之藥品絕對足夠使用，考慮實驗者技術與考試公平性，不再額外給藥品。自己不慎打破玻璃器材，不再補發。請務必小心使用。 本實驗室所提供的公用器材如蒸餾水、衛生紙、冰塊、天平可自由取用。 實驗器材使用前、後均需清洗乾淨。實驗完畢後依指示清理桌面與廢液。並以清水清洗、潤溼玻璃器皿。打開滴定管活栓，並以自來水及蒸餾水沖洗，再倒掛於鐵架上。 本實驗所有使用的廢液，請聽從指導老師的指示，分類回收及處理。 只可使用試場提供之電子計算機。 原理及目的 據報導某些市售的免洗筷中，有許多曾用二氧化硫燻蒸來漂白。燻蒸時間愈長，筷子就愈白，但相對筷子上殘留的二氧化硫也愈多。如果製造商沒有去除有害成分的話，當消費者使用時，可能會對人體將造成不良影響。在本實驗中，我們以簡化的方法，用過氧化氫試將免洗筷中可能含有的二氧化硫(SO2)，轉變化成稀硫酸(H2SO4)溶液。然後再以”酸鹼滴定”的方式，來大致評估免洗筷中二氧化硫可能的含量。得分重點在於對酸鹼滴定的認識、對指示劑顏色判定、及基本計算能力。(※本實作為簡化之方法，僅配合90分鐘化學競試之用，並非標準檢驗方法！) 二、個人器材 名稱 數量 規格 名稱 數量 規格 玻棒 1 支 口罩 1 個 塑膠滴管 3 3 mL 手套 1 雙 量筒 1 50 mL 火柴 1 盒 量筒 1 10 mL 鑷子 1 支 燒杯 2 100 mL 濾紙 3 1號 9 燒杯 3 250 mL 抹布 1 條 燒杯 2 500 mL 三角架 1 個 錐型瓶 2 250 mL 本生燈 1 個 滴定管 1 50 mL 陶瓷纖維網 1 片 洗滌瓶 1 500 mL 漏斗架 1 個 滴定管架 1 個 布手套 1 隻 漏斗 1 6 表玻璃 1 個 三、實驗藥劑 名稱 數量 規格 名稱 數量 規格 竹筷樣品 2 支 H2O2 30 mL 現場取用 氫氧化鈉 150 mL 0. 稀釋過的 指示劑 1 瓶 稀硫酸 50 mL 未知濃度 四、實驗步驟 步驟A. 酸鹼滴定 (本步驟在協助實驗者了解滴定終點時指示劑的顏色變化) 滴定管先用蒸餾水潤濕後，仔細檢查是否有漏，然後使用少許氫氧化鈉溶液潤洗。 將已配製好的0.01 M的氫氧化鈉標準溶液倒在滴定管中，架好滴定裝置，備用。 將已配製好的未知濃度的稀硫酸(H2SO4)標準溶液20 mL倒在錐形瓶中，加入 到達滴定終點。顏色的變化過程為： 色 ? 色 (5分) 最有可能的指示劑為: (A) 溴麝香草酚藍 (B) 酚酞 (C) 酚紅 (D) 甲基橙 (E) 甲基藍 答案: (5分) 記錄0.01 M的氫氧化鈉標準溶液使用的體積為： 毫升 (5分) 問題1：計算得知未知濃度的稀硫酸(H2SO4)標準溶液約為： M (25分) 計算過程： 答案: 答案: 步驟B. 實驗用的2支竹筷總重量為： 克 (5分) 將已秤重的2支竹筷折斷後，置於250 mL的燒杯中，加入10.0 mL H2O2 溶液(※注意：H2O2 溶液不可用手觸摸，取用時務必帶上橡膠手套)，及200 mL蒸餾水。此步驟的目的要把筷中二氧化硫(SO2)轉變化成稀硫酸(H2SO4)溶液。 用玻棒輕輕充分攪動使竹筷完全浸在溶液中，蓋上表玻璃後，起火加熱。加熱及沸騰過程中逸出二氧化硫的量甚少，本實驗不予考慮。 當加熱沸騰約三~五分鐘後，熄火。使用布手套將燒杯拿下後，用冰浴法冷卻。待冷卻後，用濾紙過濾到錐形瓶。使用量筒測量過濾液的體積，體積為： 毫升 (5分) 問題2：寫出二氧化硫(SO2)轉變化成稀硫酸(H2SO4)溶液的反應方程式： 答： (15分) 取50 mL過濾溶液倒在錐形瓶中，並加入1 mL指示劑後，開始滴定。參考步驟A的顏色變化決定滴定終點，到達滴定終點時記錄使用的體積。 滴定過程，氫氧化鈉標準溶液用掉的體積為： 毫升 (5分)