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学 习 管 理 孩 子;管理孩子的目的;一 以目标为指引;朝着10公里以外的三个村庄进发;;学生调查;2.制定什么样的目标;长期目标;“跳一跳”够得着的中期目标;细致可行的短期目标;3.目标确立和实施的原则;;监督实施目标;让孩子明白自己努力是关键;理解并支持孩子所追求的目标;小纪说： 我能够考上北大，能够坚持到现在，全靠父母的理解、信任和支持。他们在我失败的时候相信我，在别人不相信我的时候相信我，在我不自信的时候相信我。 尤其是第一次高考失败后，我被一个还算好的大学录取，如果那样念下去工作前途还不错。很多亲戚、老师、同学都劝我去读那所大学，毕竟复读的风险很大，而且复读一年要花很多钱的，因为母亲住院，家里经济压力已经很大了，可是我不甘心就这样放弃北大，我真的很向往北大，想重来一次。 父母在这个时候非常支持我，是他???给了我这个机会，他们不仅在经济上支持我，省吃俭用供我读书，而且没有说我最怕听到的话：“家里为了你如何如何……你应该如何如何……等等”。我觉得周围不少同学的家长都愿意那么说，很容易让人有压力和反感。 ;切忌“逼子成龙”;二 以信任为基础;;相信自己的孩子;小王曾经是一个“差生”。他说： 小学和初中我都是作为一个插班生在一个子弟学校上学，刚从农村转到子弟小学时，插班在三年级一班，班主任不愿意接受我这农村小孩，班里的同学也欺负我，老师总是批评我，不得