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- 2019-07-07 发布于江西
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七年级上册 英语课程纲要
一、课程项目
学校名称: 郑州市中原区第二中学
设计教师: 海艳芳,梁冬梅,肖艳红
设计日期: 2012年11月19日
适用年级: 七年级上学期
课时:
课文 60课时
单元练习 12课时
单元检测 12课时
复习 12课时
考试 6课时
总计 102课时
二、课程元素
(一)课程目标
1. 知识技能方面。
1)听。能听懂简单的日常对话和普通文章,了解对话文章大意,并且根据题目要求,获取相应的准确信息。
2)说。掌握正确的语音语调,能根据情景做出回应,掌握日常简单问答,也可以引出话题并且主导话题进行交谈。
3)读。养成每日阅读一篇短文的良好习惯。可以阅读简单文章,并理解大意,可以根据要求寻找关键信息,也可以根据上下文情景,进行生词猜测。
4)写。养成每日小记事的习惯。能根据提示或图画自我创作短文,短文中标点使用正确,语法无误,信息全面,能在指导下自我修改和评价文章。
2.过程与方法目标:
1)学会一些基本的学习策略,听说领写,读写跟上的策略,在起始阶段反复跟读磁带,标上语调,模仿纯正的美语。
2)培养用英语思维的能力和创新意识,学会不断发现问题,并用自己已有的知识水平和生活经历来解决实际问题。如个性化名片的设计,培养了学生的动手能力,展示了学生的个性。
3.情感生活方面
培养学生学习英语的兴趣,树立正确的英语学习态度。培养
团体合作解决问题并且自我总结,共同完成学习目标的能力。可以自我合理安排时间和制定学习目标以及计划,掌握适合自己的学习方法。
(二)课程内容
单元
序号
单元
专题
学习
目标
课文
题目
课时
安排
Starter1
Meeting friends
Greet people
Good morning!
5
Starter2
Things around you
Identify things
Spell words
What is this in English?
5
Starter3
Colors
Identify colors
What color is it ?
5
1
Making new friends
Introduce yourself
Greet people
Ask for and give telephone numbers
My name’s
Gina.
5
2
The family
Introduce people
Identify people
This is my
Sister.
5
3
Things in the classroom
Identify ownership
Is this your pencil?
5
4
Things around the house
Talk about where things are
Where’s my schoolbag?
5
5
Spending time with friends
Talk about ownership
Do you have a soccer ball?
5
6
Food
Talk about likes and
dislikes
Do you like
Bananas?
5
7
Shopping
Ask about prices
Talk about clothing
Offer help
Thank someone
How much are these
Socks?
5
8
Dates
Talk about dates
When is your birthday?
5
9
School subjects
Talk about preferences
Give reasons
My favorite
subject is
science
5
(三)课程实施
1.实施要求
以培养学生良好的语言习惯为宗旨,以学生参与为基础,为听说读写能力全面提高为目标,以学生生理心理发展规律为指导,以情景教学法为主,以自我学习,小组探究,培养学生自我终身学习能力为要求,选择最适合的实施方式进行教学。
2.实施方法
朗读
复述,背诵
我们要求学生经常性的背诵有效的、有意义的、具有欣赏性的篇章,同时通过教师的讲解、比喻、有意识的图表加以解释,使学生在最短的时间内有效地记忆,使学生的语感更好,语速更流畅、自然。
师生、生生对话
情景练习
自我探究
小组合作
习题巩固
3.实施形式
课堂上,鼓励引导学生大胆积极使用英语,为学生创设有力有趣的教学情景
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