三年级科学下册知识点.docx

三年级科学下册知识点 1、身边的材料 1、身边的物品都是由材料制成的 , 有的物品由一种材料制成 ,有的物品由多种材料制成 , 一种材料可以制成多种物品。 2、材料分为天然材料和人造材料。 3、像石油、木头、棉花都是从大自然中直接得到的材料叫天然材料。 4、像玻璃这种由天然材料加工成的材料叫人造材料。如 :玻璃、塑料、金属等。 5、玻璃是用什么加工的 ? 答 :玻璃是由含石英的沙子、石灰石、纯碱等混合后 冷却后制成的。  ,在高温炉内融化  ,经工人师傅成型  , 2、 塑料 1、塑料是一种用途广泛的人造材料。塑料可以代替钢铁作建筑材料。 塑料具有防水、轻便、不生锈、不透气、不易降解的特点。 3、用塑料代替木头有什么优点 ?有什么不足 ? 优点 :防水，可以节约木材 ,减少森林破坏。 不足 :塑料不易降解（腐烂） , 容易造成环境污染。 4、塑料杯遇到热水有的会变软、变形 ,有的不变。 5、我们用一只手戴塑料手套 ,另一只手戴布手套 ,把两只手同时放在阳光下几分钟 ,会发现戴塑料手套的手有汗珠 ,另一只手没有 ,说明塑料不透气。把两只戴不同材料手套的手同时伸入 水中 ,会发现戴塑料手套的手不湿 ,另一只手湿了 ,说明塑料防水。 6、天然材料不能满足人类的需要 ,人们制造出许多人造材料 ;包括一些新材料。 7、新材料有合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料。 8、连线。 合金——日常生活及航天 复合玻璃——军事国防 合成纤维——特殊用途服装 纳米材料——小机器人、治病 (1 米 =10 亿纳米 ) 9、利用新材料制成了防弹衣、防弹玻璃柜、变色眼镜、变色勺、人造钻石。 10、人们丢在自然界中的废旧塑料包装制品 ,这种随处可见的污染环境称为 “白色污染” 。 减少“白色污染”的建议 : 1）把塑料物品分类处理 ,回收利用。 2）少用一次性塑料袋 ,多用布袋。 3）制造塑料物品时加入降解材料。 4）不烧塑料物品 ,防止有毒气体污染环境。 倾听声音 1、 声音是由物体振动产生的。声音是以声波的方式向四面八方传播的。 2、物体停止发声时的共同现象是物体停止振动 ,这说明声音是由物体振动产生的。 实验名称 :证明声音是由物体振动产生的。 实验材料 :鼓、鼓槌、豆子 实验过程 :把豆子放在鼓面上 ,用鼓槌敲打鼓面。 实验现象 :我们听到了鼓声 ,看见豆子在跳动 ,说明鼓面在振动。 实验结论 :声音是由物体振动产生的。 物体传声 1、声音可以通过固体、液体、气体传播。方向是向四面八方。 2、固体传声能力最强。真空不能传播声音。 3、宇航员在月球上听不到对方发出的声音 ,是因为月球上没有空气，只能依靠特殊装置 来传递信息。 5、自制小乐器 1、鼓是由鼓面和鼓身组成的 ,鼓面材料不同 ,发出的声音也不同。牛皮纸做鼓面 ,因为它弹性大 ,声音响。 2、声音的大小与物体振动的强弱有关 ;声音的高低与物体振动的快慢有关。 3、生活中常见的乐器有 :钢琴、音叉、长笛、小号、锣、鼓。 6、 1、声音与我们的生活有着非常密切的关系 ,它给我们传来很多信息 ,帮助我们认识周围的 世界。 2、有些声音使我们心情愉快 ,有些声音令我们烦躁。 3、自然界发出的声音有风声、雨声、流水声。人类发出的声音有读书声、欢笑声、弹 琴声。噪声是现代社会的一大公害 ,超过 60 分贝对人体有害。人的听觉区域在 0 分贝— 130 分贝 ,超过 130 分贝为人的痛觉区域。 4、噪声是指不同频率、不同强度的声音无规律地组合在一起 ,对人们生活和工作有影响的声 音。 5、噪声有什么危害 ? 答 :噪声使人烦躁不安 ,精力不集中 ,头痛、失眠、健忘 ,血压升高 ,听觉衰退。 6、树木不仅可以遮挡阳光 ,还可以降低噪声的强度 ,这是因为浓密的树叶有很强的吸音能力。 7、减少噪声的方法 : ①设立禁声标志。②安装消声器。③植树造林。④戴护耳器。 光的传播 1、 我们的生活不能没有光 ,有了光 ,我们才能看到五彩缤纷的世界。 2、能发光的物体叫光源。 3、光源可分为天然光源和人造光源。太阳、闪电、发光鱼、萤火虫是天然光源。电灯、 电视、蜡烛、手电是人造光源。月亮、镜子不是光源。萤火虫不发热是因为荧光不产生热。 发光的物体不一定都发热。 4、实验名称 :光是怎样传播的。 实验材料 :蜡烛、吸管、火柴。 实验过程 :点燃蜡烛 ,分别用笔直的吸管和弯曲的吸管看烛光。 实验现象 :用笔直的吸管能看见烛光 ,用弯曲的吸管看不到烛光。 实验结论 :光是沿直线传播的。 5、生活中应用光沿直线传播原理的例子 :放映机、投影仪、灯塔。 透明与不透明 1、根据物体的透光性质不同 ,把物体分为 透明 、半透明 、不透明 。 2、透明物体能让绝大多数光通过。 如:无色玻璃。 半透明物体能让部分通过。