课件：急诊急救.pptVIP

急诊专业的特点及观念 第一章 绪论： 沈洪 急诊“救人治病”原则 治病”意味首先要明确疾病诊断 病情多变 且复杂 很难明确临床诊断 救 人 治 病 病情危急，重点在立即 抢救生命、稳定病情 急诊发展的理念是将抢救生命作为第一目标 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 第一章 绪论： 沈洪 急诊“救人治病”原则 病因治疗 确定诊断 抢 救黄金时间 繁杂的检查和诊断过程是时间的浪费，要在医疗制度和抢救流程规定救人优先原则 第一章 绪论： 沈洪 急诊教学的特点及方法2007.4成立急诊医学教研室 急诊教学首先要让学生去思考如何去面对临床急诊问题 将敏锐和关注作为一名急诊员工的专业品质来注重培养 评 估 再评估 判 断 抢 救 第一章 绪论： 沈洪 急诊解决问题应遵循的流程 判 断 评 估 抢 救 再评估 评估 A ——气道 B——呼吸 C——循环 如有生命危险立即抢救 无论是否能即刻做出临床的诊断 最重要的是评估病情严重程度 根据病情采取相应的救治措施 救治中继续观察病情变化、重复评估治疗效果 第一章 绪论： 沈洪 急诊护士的定位 急诊护士应具备跨越各门学科专业知识去解决临床实际问题的能力。 急诊护士应该认识到： 我很重要 第一章 绪论： 沈洪 对急诊护士的要求