专题六生物的新陈代谢.doc

PAGE PAGE 9 专题三：生物的新陈代谢 知识经纬： 备考考点： (一)：植物的新陈代谢 二、知识难、重点分析 该部分内容含必修教材第三章第一节至第五节、第八节和选修教材第二章。命题重点是酶的性质及实验(设计)；光合作用、呼吸作用过程及相关分析；质壁分离及复原实验的应用；水分吸收、利用与矿质营养的关系等。 本专题的复习重点之一是挖掘植物三大代谢之间的内在联系。形成知识网络。绿色植物的新陈代谢是以水分和矿质元素为原料。通过以光合作用为主的同化作用来合成体内有机物，并把光能转变为化学能贮藏在有机物中；又通过以呼吸作用为主的异化作用分解体内有机物，释放能量，生成ATP，供给生命活动的需要。水分代谢、矿质代谢、光合作用和呼吸作用之间的关系可用图3一l表示； 在这六种联系中，各种代谢之间相互影响、相互依赖，共存于同一植物体内。在复习这一部分知识时，要结合复习初中植物学有关知识，明确高等植物吸收水分、矿质元素及光合作用、呼吸作用的主要部位。注意有机物运输分配的“就近运输”、“优先生长中心”两个基本原则，分别分析水分、矿质元素、有机物的运输方向。 本专题的复习还要结合生物选修教材中《光合作用与生物固氮》内容。知道生物固氮的微生物种类；了解根瘤菌和圆褐固氮菌的形态、结构、生理特点；知道生物固氮的简要过程；了解生物固氮的