人教版义务教育课程标准 实验教科书 七年级数学下册.pptVIP

* * 人教版义务教育课程标准 实验教科书 七年级数学下册 天津市北辰区普育学校 赵 伟 初中数学 说课标 说建议 说教材 课标要求 内容标准 编写特点 编写体例 知识间的立体整合 评价建议 教学建议 课程资源开发利用 说教材内容 课程目标 知识与技能 数学思考 解决问题 情感与态度 具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和能力方面都能得到充分发展 使学生了解平面直角坐标系是数与形之间的桥梁，感受代数与几何问题的相互转换 1、认识有序数对，会确定点的位置. 2、认识平面直角坐标系，了解点与坐标的对应关系； 3、会建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置 体会平面直角坐标系在解决实际问题中的应用. 第六章 课程目标 5.相交线 与平行线 6.平面直角 坐标系 7.三角形 8.二元一次方程组 9.不等式与不等式组 10.数据的收集 整理与描述 七年级下册 内容结构 统计与概率 图形与几何 数与代数 数形结合的思想 有序数对的引入 确定地理位置 注意加强 知识间的联系 注重数学思想 方法的渗透 加强与实际的联系 突出数学本质 第六章 编写特点 编写特点 垂线 七下第五章 坐标 数轴 考虑学生的 认知规律 平面直角坐标系 有序数对 章前 章末 正文 学生预习 教师导入新课 引言 章前图 思考、