七年级数学下册 第七章 一次方程组 7.3 三元一次方程组及其解法导学案(无答案)(新版)华东师大版.docVIP

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  • 2019-07-25 发布于河北
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七年级数学下册 第七章 一次方程组 7.3 三元一次方程组及其解法导学案(无答案)(新版)华东师大版.doc

七年级数学下册 第七章 一次方程组 7.3 三元一次方程组及其解法导学案(无答案)(新版)华东师大版

PAGE PAGE 1 三元一次方程组及其解法 一、导学目标: 1.会用消元法解简单的三元一次方程组。 2.进一步体会“消元”的思想方法在解三元一次方程组中的应用。 3.能根据三元一次方程组的具体形式选择适当的解法。 二、导学重点:会用消元法解简单的三元一次方程组。 导学难点:能根据三元一次方程组的具体形式选择适当的解法。 三、导学环节: 一.自主先学 1.创设教学情景 甲、乙、丙三个数的和是35,甲数的2倍比乙数大5,乙数的三分之一等于丙数的二分之一.求这三个数. 2.学法指导分析 解三元一次方程组的基本思路2:通过“加减”进行________,把“三元”化为_____________,使解三元一次方程组转化为_____________________ ,进而再转化为___________________。 3.自主学习(完成预习内容) 1)尝试独立完成课本P38例题2 2)已知代数式,当时,其值为-4;当时,其值为8;当时,其值为0,求:当时,该代数式的值。 4.组内交流质疑 根据预习先学中提出的质疑问题进行小组合作学习交流 二.展示后教 1.小组汇报交流,展示质疑问题 2.教师精讲点拨,解决质疑问题 三.检测反馈 1.课堂达标练习 1)解下列三元一次方程组 (1) (2) 2)已知代数式,当时,其值为0;当时,其值为2;当时,其值为12,求:当时,该代数式的值。 (二).学习小结提升 解三元一次方程组何时选择代入消元法、何时选择加减消元法。

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