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- 2019-07-12 发布于北京
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区分英美英语发音差异以扫除听力障碍
【摘要】英式英语和美式英语虽说彼此大同小异,但在发音方面的差异给学习者的听力带来了很大的障碍。现今我国英语教学存在着严重的英、美式混杂现象,尤其在高校英语教学中,这种弊端显露无遗。本文通过典型的例证,分析了英式英语与美式英语在发音方面的差异,旨在帮助英语学习者排除听力障碍。
【关键词】英式英语美式英语发音差异英语听力
【中图分类号】H311【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)02-0118-02
很多学生反映,听力课堂上的一些材料以及一些听力考试中,有些听力材料难以听懂,与平时自己所熟悉的发音有相当多的差异,语音语调好像都变了味。有时在听英语电台节目,特别是VOA时,听得更吃力。听到其音,不辨其词,给听懂节目内容造成很大的障碍。出现这种障碍,是因为我国把英语纳入义务教育课程开始初期,中小学英语教材及配套音频材料多为英式英语。但近几年随着美式英语的风行,越来越多的人开始青睐于美式英语,美语演讲、美剧、美国流行歌曲等都激起了学生学习美式英语的热情。加之汉语说话中地域性的影响(例如,我国北方人说话偏向于儿化音,南方人说话靠舌前发音),许多教师发音中的不严谨导致了混杂式英语教学,学生也更多地参照了教师的发音,因此使得这种混杂式英语在各类型学校英语教学中蔓延。这种混杂式英语在中小学阶段的
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