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- 2019-07-13 发布于广东
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长春出版社 四年级 | 下册 * 第一单元 · 美好的向往 渡河少年 课文导入 大家看,一条清澈的小河,一条停泊在岸边的渡船,这让我们想起了韦应物笔下的诗句“野渡无人舟自横”。在这样的情境下,我们要来认识一位新朋友,他是谁呀? 课文导入 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文,体会文中描绘的景象,感受语言的优美。 2.通过读课文,感受渡河少年倔强的性格,学习他坚强、不怕困难的精神。 3.学习课文通过描写人物神态、动作来表现人物性格的写作方法。 字词积累 shāng huá yáo jǐn jué xiàn qǐ dù bàng líng méi ò 字词积累 竹篙 黝黑 锦缎 奇葩 倔强 启蒙 衣裳 无限 孤零零 课文讲解 教师范读 课文讲解 谁能用下面的句式,把本课的主要内容说一说。 因为……,所以……,后来…… 本文是一篇写人记事的记叙文。以旁观者的角度记叙了一个最初因为没钱渡河,所以自己游过河的少年,日复一日,年复一年,后来成为游泳健将的经历。 课文讲解 梳 理 课 文 结 构 (1)—(4) (5)—(12) (13)—(15) 一个少年没钱却要渡河,摆渡老人不允许。 描述这个少年跳入河中,毅然自己游过河去的经过。 写作者后来知道少年考入对面中学,以后始
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