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教科版三年级科学上册教学计划 1 核心提示： 课标要求 、科学探究：发展学生的观察能力和对科学 观察的理解；对学生进行科学探究能力方面的培养。（通过观察如何 提出问题，如何通过比较认识事物，如何进行猜测并验证结果，如何 根据观察到的现象形成结论）用写观 课标要求 1、科学探究：发展学生的观察能力和对科学观察的理解；对学生进 行科学探究能力方面的培养。（通过观察如何提出问题，如何通过比 较认识事物，如何进行猜测并验证结果，如何根据观察到的现象形成 结论）用写观察记录、撰写报告的方式来表达探究结果，通过表达与 交流、总结与交流、总结与反思来发展的科学判断能力。 2、情感态度与价值观：激发学生学习科学课程的兴趣，建立学习科 学课的信心。使每个学生都能在观察活动中活动中获得成功的体验。 积极地把学生学习科学的确场所引向生活和大自然。 3、科学知识：获取大树、叶子的一些知识。对蜗牛、蝗虫、蚂蚁等 小动物有所认识、构建起有关动物、生物、事物的初步认识；初步了 解基人身体的各部分及功能；认识水的基本物理性质、懂得液体的含 义；认识纸的性质与用途、对一些纸质材料进行简单的研究；认识几 种大米。知道淀粉遇到碘酒会变蓝这一检测方法。 学情分析 三年级共有学生 名，学生普遍的特点是比较活