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请递给我一杯水。 请递给我一杯水。 1.请递给我一杯水 。 2.谦虚使人进步 骄傲使人落后 。 , 3.我也不知道该不该去 。 4.有七个小朋友 一起出去玩 一起回来了 , , 。 5.今天 我们一起去公园 。 , 一上一下两圆点,提示下文用冒号 逗号上面戴小帽,语句并列用分号 ; THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 ‘ ’ “ ” 单引号,双引号,引用词句里边儿包 冒号 引号 冒号引号双胞胎,关系很好不分开。 mào :“ ” 尾巴在上,上引号。“ 尾巴朝下,下引号。 ” 我们最喜欢说话了。 小鸭子看见了,说:“?小青蛙?,我们做个朋友吧。” 红红说:“我送她一副手套。” 编号 名称 符号 作用 1 句号 。 表示一句话说完之后的停顿。 2 3 ! 表示感情强烈的时候 4 问号 ? 表示疑问的语气 5 顿号 ` 在并列的词或词组之间 6 分号 ; 复句内并列的分句之间 7 冒号 : 对话引用 8 省略号 …… 举例的省略 9 双引号 “” 把说话的内容包围起来 10 单引号 ‘ ’ 在说出的话语中复述别人原话 11 12 逗号 , 表示一句话中间的停顿。 感叹号 停一停,用 说完了,用 要问问题用 惊喜感叹用 , 。 ? ! 标点符号儿歌 标点符号儿歌 1、别去 太危险2、小猫 你在干什么呢3、妈妈是怎么说的 你觉得妈妈说得对吗4、奶奶买了很多水果 有西瓜 香蕉 苹果 , 。 , ? ? ? , 、 、 。 练一练 5、冬天到了 爷爷给小树穿上暖和的衣裳 小树不冷了 6、晚上 爸爸在看报 妈妈在看电视 我给他们送上水果 爸爸妈妈笑了 我也笑了 , , 。 , , , 。 , 。 春风吹绿了小草 吹开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好 春风吹绿了小草 吹开了杏花 青蛙从冬眠中醒来 燕子也从南方飞 回来了 小朋友们呢 啊 他们在草 地上放风筝呢 春天真美好 , 。 , 。 ? , 。 ! 课后巩固练习 1、今天的天气怎么样啊( ) 2、今天的天气很晴朗( ) 3、好孩子( )你们已经长成青蛙了( )快跳上来吧( ) 4、我为什么写不好字呢( ) 5、我们要认认真真地写字( ) 6、你看( )这个字写得多漂亮( ) 7、你会写信了( ) 8、春天在哪里( ) 9、女儿把笑寄来了( )寄到了爸爸的心里( ) ? 。 , 。 ! ? 。 , ! ? ? , 。 11、这是怎么一回事啊( ) 12、你能帮我买一把格尺吗( ) 13、大自然真美呀( ) 14、他是你的同学吗( ) 15、今天的天气可真晴啊( ) 17、对小孩子怎么可以说谎话呢() 18、爸爸今天要去农贸市场( ) 19、这块糖真甜呀( ) ? ? ! ? ! ! 。 ! 引号的使用 小鱼儿对荷叶说:“荷叶,你是我的凉伞。” 小蜻蜓说:“小鱼儿说‘荷叶,是我的凉伞。’” 她问道 说道 喊着 吼道 …… :“你,好了吗?” 格式 (一)标点符号格式 你会使用标点符号了吗? 烤 鱼 的 故 事 有 一 天 , 兰 兰 放 学 回 到 家 , 肚 子 非 常 饿 ,可 是 家 里 就 只 有 生 病 的 奶 奶 。 于 是 兰 兰 想 自 己 动 手 , 做 最 好 吃 的 烤 鱼 叫 奶 奶 一 起 吃 。 奶 奶 看 见 兰 兰 正 准 备 烤 鱼 , 走 上 去 着 急 地 说 :“ 小 心 点 , 别 烫 着 。” 兰 兰 回 答 道 :“ 奶 奶 , 您 放 心 , 我 会 小 心 的 , 我 想 烤 最 好 吃 的 鱼 给 您 吃 。” 奶 奶 笑 了 。 烤 鱼 的 故 事 有 一 天 , 兰 兰 放 学 回 到 家 , 肚 子 非 常 饿 ,可 是 家 里 就 只 有 生 病 的 奶 奶 。 于 是 兰 兰 想 自 己 动 手 , 做 最 好 吃 的 烤 鱼 叫 奶 奶 一 起 吃 。 奶 奶 看 见 兰 兰 正 准 备 烤 鱼 , 走 上 去 着 急 地 说 :“ 小 心 点 , 别 烫 着 。” 兰 兰 回 答 道 :“ 奶 奶 , 您 放 心 , 我 会
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