浅谈综合实践活动课能力的培养.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈综合实践活动课能力的培养 　　【摘要】综合实践活动课是学生展示个性，发展特长，培养学生综合素质的最好途径。它不受场地、空间、区域等各方面的限制，任学生彰显个性，塑造良好人格魅力。在教学中应注意人际交往、语言等几方面能力的培养。 　　【关键词】综合实践活动课个性特长人格魅力人际交往语言搜集处理动手操作独立思考 　　【中图分类号】G630【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）01-0076-02 　　综合实践活动课是展示个性，发展特长，培养学生综合素质的最好途径。恩格斯说：“人的智力是按人如何学会改变自然界而发展的。”就是说从事活动是能力发展的基本途径。语文教学中的阅读和作文能力，数学教学中的计算和解决实际问题的能力等，都是在教师的悉心指导下，学生积极参与教学全过程培养起来的，但这不过是一般性的普及能力，而有些特殊能力，仅仅靠这一狭窄的教学渠道是实现不了的，综合实践活动课纳入课表后，这个问题就得到了较好的解决。 　　综合实践课可在校内，也可在校外；可在教师，也可在操场；可在农村，也可在城镇，天地广阔、空间硕大，任学生自由驰骋，按着自己个性和爱好去寻求发展。不断培养了自己的生存能力，为改造自然，服务人类奠定了良好的基础。 　　综合实践活动课在学生综合素质教育中的优势地位，我认为应注重以下几方面能力的培养： 　　一、人际交往的能力