四年级下册语文31黄河的主人西师大版.pptVIP

西南师范大学出版社 四年级 | 下册 西南师范大学出版社 四年级 | 下册 谢谢观看！ * * 第八单元 · 课文 黄河的主人 学习目标 1、学会本课生字新词，能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、经过充分地自主阅读，感悟文本，从而理解课文 内容，感受黄河波涛汹涌的气势。 3、领悟“黄河主人”——艄公的机智勇敢及勇于与大自然抗衡的不屈精神。 一、生字词检测 筏子 汹涌 激流 湍急 浏览 赞颂 惊涛骇浪 如履平地 万马奔腾 　　　　 二、细读感悟。 　1、谁战胜这万马奔腾的黄河，成为黄河的主人的呢？ 2、黄河气势磅礴，不可抗拒，可是，艄公却战胜了它，他凭什么呢？ 二、细读感悟。 　　 3、自由读 2-5，找出令作者胆战心惊的句子，写写自己的感受，把你的感受融进自己的朗读表达出来。 二、细读感悟。 4、你找出来哪些令作者心惊胆战的句子？ 5、筏子上的乘客为什么能如此从容地谈笑风生呢？ 二、细读感悟。 　 6、自读 6—8，找出直接描写艄公的句子，自由朗读，展开想象，圈点体现艄公勇敢和智慧，镇静和机敏的关键词句，读一读，并写一写你的感受。　 二、细读感悟。 　　写一写：想象艄公与惊涛骇浪搏击的画面。 小心！前边有一个暗礁，只见艄公（ ）。 不好，前边一个巨浪正向羊皮筏子扑来，只见艄公（ ）。 （