机械制图模块三任务2组合体的尺寸标注.docVIP

《机械制图与CAD》学习领域教案 NO：11 班级 周次 时间 节次 复习提问 组合体的表面连接关系及投影表达 形体分析法、线面分析及其应用 组合体三视图的画图方法及步骤 学习情境 模块三 组合体三视图 课程内容 任务2 组合体的尺寸标注 课时 2 学习目标 了解和掌握组合体尺寸标注的要求及方法 主要内容（*重点、难点） 教学设计与组织 教学重点： 组合体尺寸标注的方法和步骤 教学难点： 组合体尺寸标注的方法 【教学设计】 小结课堂练习知识点讲解任务概述 小结 课堂练习 知识点讲解 任务概述 【教学组织】 班级授课 教学地点 教学仪器设备 多媒体课件；挂图；教具 教学时间 教学内容 教学方法 45分钟 1.基本形体的尺寸标注 1. 1平面立体的尺寸标注 （1）平面立体应标注长、宽、高三个方向的尺寸。 （2）棱柱、棱锥应注出确定底平面形状大小的尺寸和高度尺寸，棱台应注出上下底平面的形状大小和高度尺寸。 （3）标注正方形底面的尺寸时，可在正方形边长尺寸数字前加注符号“□”，也可以注成16×16的形式。 （4）正棱柱和正棱锥的尺寸标注，考虑作图和加工方便，一般应注出其底面的外接圆直径和高度尺寸，也可以注成其他形式，如图3－16所示。 图3－16 平面立体的尺寸注法 1.2 曲面立体的尺寸标注 （1）圆柱、圆锥标注底圆直径和高度尺寸，且直径尺寸最好注在非圆视图上。 （2）在直径尺寸数字前要加注“φ”，圆球体标注直径或半径尺寸时，在“φ”、“R”前加注“S”。 图3－17 曲面立体的尺寸注法 1.3常见结构的尺寸注法 表3-1 常见结构的尺寸注法 正确注法 错误注法 （1）以圆弧为轮廓线时，一般不注总体尺寸，而是注出圆心位置和圆弧半径。 （2）当四角有圆弧的平面图形，将圆弧看成已知弧，则既要注圆角半径，也要注出总体尺寸。 （3）同一圆周上不连续的圆弧及按圆周分布的圆的定位尺寸均标注直径。 （4）两个或多个直径相同的圆或半径相同的圆弧，一般只注一次，但在直径符号的“φ”前加注该圆的数量，而在半径符号的“R”前不加注该圆弧的数量。 2. 尺寸分类及基准 2.1 组合体视图中的尺寸种类 （1）定形尺寸:确定组合体各组成部分形状大小的尺寸。 （2）定位尺寸:确定各组成部分之间相对位置的尺寸。 （3）总体尺寸:确定组合体总长、总高、总宽的尺寸。 2．2尺寸基准的确定 （1）标注尺寸的起点称为尺寸基准。 （2）组合体有长、宽、高三个方向的尺寸，标注每一个方向的尺寸都应选择好基准，从基准出发确定各部分形体的定位尺寸。 （3）组合体的尺寸基准常选取底面、端面、对称平面、回转体轴线以及圆的中心线等。 (a) 定形尺寸的标注 (b) 尺寸基准 (c) 定位尺寸及总体尺寸标注 图3-18 支架的尺寸分析 3. 截切体与相贯体的尺寸标注 3.1 截切体的尺寸标注 （1）只标注基本体的定形尺寸和确定截平面位置的定位尺寸，不能在截交线上标注尺寸。 （2）标注定位尺寸的方法是：如果截平面为投影面的平行面，标注尺寸时只要一个方向定位，即用与该投影面垂直的坐标定位；如果截平面为投影面的垂直面，标注尺寸时需要两个方向定位，即用截平面在该投影面上的积聚性投影（直线）的两个端点的坐标定位。 图3－20 立体截切后的尺寸注法 4.相贯体的尺寸标注 标注相贯体的尺寸时，只标注相交立体的定形尺寸和确定相交立体相对位置的定位尺寸；不能在相贯线上标注尺寸。 (a) (b) 图3－21 相贯体的尺寸标注 讲授法 20分钟 5.组合体尺寸标注的方法与步骤 5.1组合体尺寸标注基本方法 （1）形体分析 （2）选择尺寸基准 （3）按形体分析法标注每个组成部分的定形尺寸 （4）由尺寸基准出发标注确定各组成部分之间相对位置的尺寸 （5）标注总体尺寸 （6）依次检查三类尺寸，保证正确、完整、清晰 （a） （b） （c） 图3-22 座体的尺寸标注方法与步骤 5.2 组合体尺寸标注的基本要求 （1）正确 （2）完整 （3）清晰 为了保证所注尺寸布置整齐、清晰醒目、便于看图，应注意以下几点: ①尺寸应尽量注在视图外，与两视图有关的尺寸，最好注在两视图之间。 ②同一形体的定形、定位尺寸要尽量集中标注，并要集中注在反映形状特征和位置特征明显的视图上。 ③尺寸线与尺寸界线尽量不要相交。标注连续尺寸时，应让尺寸线平齐。 ④直径尺寸尽量注在非圆的视图上，圆弧的半径尺寸要注在有圆弧投影的视图上，且细虚线上尽量不要标注尺寸。 ⑤内形尺寸与外形尺寸最好分别注在视图的两侧。 5.3组合体尺寸标注示例 图3－23 轴承座的尺寸标注 （a）