2-1-2-2 等角定理及两条直线的垂直关系.pptVIP

[例4]　空间四边形ABCD中，P、Q、R、H分别是AB、BC、CD、DA的中点． (1)若AC⊥BD时，PQRH是什么四边形？ (2)空间四边形满足什么条件时，PQRH为正方形？ [分析]　利用三角形中位线及平行公理讨论． (2)由(1)知，当AC⊥BD时，四边形PQRH为矩形， ∴要使四边形为正方形，应有PH＝PQ，∴AC＝BD， ∴当AC＝BD，且AC⊥BD时，PQRH为正方形． (07·福建)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，E、F、G、H分别为AA1、AB、BB1、B1C1的中点，则异面直线EF与GH所成的角等于 (　　) A．45°　　　　　　　　 B．60° C．90° D．120° [答案]　B [分析]　根据异面直线所成角的定义，可取空间任一点作两条异面直线的平行线，为简便此点可取某个特殊点．本例中，E、F、G、H均为中点，且E、F、G都在平面ABB1A1上，故取A1B1的中点M，则有GM∥EF. [解析]　取A1B1的中点M， ∵E、F、G分别为A1A、AB、BB1的中点， ∴EF∥A1B∥GM， ∴∠MGH为两异面直线EF与GH所成的角(或补角)，易知△GHM为正三角形，∴∠MGH＝60°，故选B. 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 人教 A 版数学 * 互相垂直 阅读教材P46～47，回答： 1．空间中，如果一个角的两边和另一个角的两边分别 ，那么这两个角相等或互补，此结论称作等角定理． 2．直线a、b是异面直线，经过空间任一点O，作直线a′、b′，并使a′∥a，b′∥b，我们把直线a′和b′所成的 叫做异面直线a和b所成的角(或夹角)．其范围是 ． 3．若两条异面直线所成的角是直角，我们就说这两条异面直线 ，异面直线a和b互相垂直，可记作 . (0°，90°] 互相垂直 a⊥b 平行 锐角或直角 4．已知AB∥PQ，BC∥QR，∠ABC＝30°，则∠PQR等于 (　　) A．30°　　　　　　 B．30°或150° C．150° D．以上结论都不对 [答案]　B 本节学习重点：等角定理． 本节学习难点：求异面直线所成的角． 1．等角定理的证明如下： 已知：如图所示，∠BAC和∠B′A′C′的边AB∥A′B′，AC∥A′C′，且射线AB与A′B′同向，射线AC与A′C′同向． 求证：∠BAC＝∠B′A′C′. [证明]　对于∠BAC和∠B′A′C′在同一平面内的情形，用初中所学的知识容易证明． 下面证明两个角不在同一平面内的情形． 分别在∠BAC的两边和∠B′A′C′的两边上截取线段AD、AE和A′D′、A′E′，使AD＝A′D′、AE＝A′E′. ∵AD綊A′D′，∴AA′D′D是平行四边形． ∴AA′綊DD′.同理可得AA′綊EE′. ∴DD′綊EE′.∴DD′E′E是平行四边形． ∴DE＝D′E′.∴△ADE≌△A′D′E′. ∴∠BAC＝∠B′A′C′. 2．应用等角定理时要特别注意其条件．①若一个角的两边与另一角的两边分别平行且方向相同，那么这两个角相等．②若一个角的两边与另一角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补． 确定异面直线所成角时，与O点在空间位置无关，常把O点选在两条异面直线中的一条上，这样可少作一条平行线，还可把O选在图形的特殊位置上，然后利用三角形的有关知识加以解决，应用时注意异面直线所成角的范围，常常出现三角形内角的补角为异面直线所成角的情况． [例1]　如图所示，在正方体AC1中，M、M1分别是AD、A1D1的中点． 求证：∠BMC＝∠B1M1C1. [分析]　证明角相等，利用空间等角定理是常用的思考方法．另外也可以通过证明两个三角形全等或相似来证明两角相等． [例2]　在正方体ABCD－A1B1C1D1中，求下列异面直线所成的角． (1)A1B与CC1 (2)AB与B1C1 (3)A1B与AC. [解析]　(1)∵BB1∥CC1，∴∠A1BB1就是A1B与CC1所成的角，等于45°. (2)∵B1C1∥BC ∴∠ABC就是AB与B1C1所成的角，等于90°. (3)∵AC∥A1C1，∴∠BA1C1就是AC与A1B所成的角，在△A1BC1中，A1B＝BC1＝A1C1，∴∠BA1C1＝60° 即A1B与AC所成角为60°. [答案]　90° [例3]　由四个全等的等边三角形围成的封闭几何体称为正四面体．如图，正四面体ABCD中，E、F分别是棱BC、AD的中点，CF与DE是一对异面直线，在图形中适当的选取一点作出异面直线CF、DE的平行线，找出异面直线CF与DE所成的角． [解析]　思路1：选取平面ACD，该平面有以下