四年级下册语文第六组乡下人家第二课时∣人教新课标.pptVIP

* * 1．我能给加点字选择正确的读音。 【shuài　lǜ】　 率领(　　　 )　效率(　　　 )　率先(　　　 ) 【tā　tà】 踏步(　　　 )　踏实(　　 　)　踏青(　　 　) 【sǎn　sàn】 松散(　　 　)　散文( 　 　　)　散步(　　 　) ? ? ? ? ? ? ? ? ? shuài shuài lǜ tà tā sǎn sǎn sàn tà 2．根据拼音写词语。 fēng qù　 zhuāng shì zhào lì dǎo yī xiàng wǎn hé xié xīn kǔ cuī mián 辛 苦 风 趣 装 饰 照 例 捣 衣 向 晚 和 谐 催 眠 3．我能用“\”划去每组里不是同一类的词语。 (1)凤仙　　芍药　　鲜花　　大丽菊　　　鸡冠花 (2)丝瓜　　苦瓜　　冬瓜　　南瓜　　　　哈密瓜 (3)彩云　　红霞　　乌云　　白云　　　　星星 (4)傍晚　　晌午　　时间　　黄昏　　　　夜晚 \ \ \ \ 4．我能在下面括号内填写恰当的关联词语。 (1)乡下人家，(　　　　)住着小小的房屋，(　　　　)总爱在屋前搭一瓜架。 (2)(　　　　)附近的石头上有妇女在捣衣，它们(　　　　)从不吃惊。 (3)他们的屋后(　　　　)有一条小河，(　　　　)在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子。 虽然 但 即使 也 倘若 那么 5．我能按要求写句子。 (1)乡下人家养鸡。(扩句) _______________________________________________ (2)纺织娘叫起来。(改为拟人句) _______________________________________________ 纺织娘兴奋地唱起歌来。 勤劳的乡下人家经常养鸡。 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 1．在下面括号内填写恰当的量词。 一( )花儿 一( )风光 一( )竹子 一( )浓阴 2．联系全文理解，“有些人家，还在门前的场地上种几株花”中的“还”字起(　　)的作用。 A．开门见山　　　B．承上启下　　C．首尾照应 B 株 派 枝 片 3．“朴素中带着几分华丽”中“朴素”是_____________ ______________，“华丽”是说__________________。 4．画波浪线的句子采用____________________的修辞方法，这样写的好处是__________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 花儿在乡下随处可见 花朵色彩艳丽 拟人 表现了春笋如同一个个淘气顽皮的娃娃和人捉迷藏一样从土里探出头来，展示了春季勃勃的生机。 5．这段文字是按照________________的空间变化顺序写的，所描写的两个场景就像图画一样，请给这两幅画命名。 第一幅：______________　第二幅__________________ 房前屋后 鲜花绽放图 雨后春笋图 早晨鸡鸭出栅唱响了一天的序曲，夕照下的村落升起了袅袅炊烟，夏夜田野回荡着孩童追逐萤火虫的欢闹声……走进乡村，你会捕捉到一个个鲜活的生活场景，观赏到一片片美丽的田园风光，选择熟悉的乡村场景或风光写一个小片段，表现乡村的特点。________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 思路分析：1.此题要求以乡村场景或风光为对象写一个小片段。2.可运用拟人、比喻等修辞，形象地表现乡村的特点。 优秀示例： 瞧，春姑娘多么会打扮呀！绿色的麦田与金色的油菜地相间，就像绣着金黄色花朵的唐装，非常鲜艳；一片狭长的油菜田绕过山梁顺着平缓的山坡延伸下来，宛如一条金灿灿的围巾，光彩夺目；小河边，油菜花沿着河湾蜿蜒而下，仿佛给