2018年秋浙教版九年级科学上册同步练习：3.5.1物体的内能.pptxVIP

1．将一铁块投入到装有水的烧杯中，它们之间没有发生热传递，这是因为(　　) A．它们具有相同的热量 B．它们具有相同的内能 C．它们具有相同的温度 D．它们具有相同的质量 C 一、选择题 [解析] 热传递发生在两个温度不同的物体(或同一物体温度不同的两个部分)之间，热传递的条件是存在温度差。当温度不同的两个物体之间发生热传递时，高温物体放出热量，内能减少，温度降低；低温物体吸收热量，内能增加，温度升高，直到两个物体的温度相同为止。 2．下列现象中，属于用热传递的方式改变物体内能的是(　　) A．刚从蒸笼里拿出的馒头，放一阵子变凉了 B．冬天天冷，通过搓手取暖 C．用锤子敲打石头时，锤子发热 D．反复弯折铁丝，弯折处变热 A 3．【2017·无锡】以下关于内能的说法正确的是(　　) A．0 ℃的物体没有内能 B．做功和热传递都可以改变物体的内能 C．一个物体内能减少，它一定放出了热量 D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 B [解析] 一切物体都有内能，所以0 ℃的物体也有内能；做功和热传递都可以改变物体的内能；热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，内能大的物体温度不一定高。 4．一个物体的内能增加了，表明(　　) A．该物体一定做了功 B．该物体一定吸收了热量 C．物体的机械能增加了 D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量 D [解析] 物体的内能增加了，可能是发生了热传递，也可能是外界对它做了功。因为做功和热传递都能改变物体的内能。 5．【2017·遵义】如图32－K－1所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是(　　) A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少 B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少 C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加 D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加 A 　图32－K－1 [解析] 向瓶内打气，在瓶塞跳起的过程中，瓶内气体对瓶塞做功，气体的一部分内能转化为瓶塞的机械能。 6．【2017·长春】下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是(　　) A．擦燃火柴 B．炭火烤肉 C．用热水袋取暖 D．用冷毛巾降温 A 课时作业（二十二） [解析] 擦燃火柴时，克服摩擦做功，摩擦生热，属于做功改变物体的内能；炭火烤肉，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能；用热水袋取暖，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能；用冷毛巾降温，内能发生了转移，属于热传递改变物体的内能。 二、填空题 7．如图32－K－2所示，用铁锤连续敲打铁块，铁块变热，内能________，铁块的内能是通过________的方式改变的。烈日下，操场上单杠的温度会升高，这是通过__________的方式改变其内能的。 增加　 做功　 热传递 图32－K－2 [解析] 当用铁锤敲打铁块时，机械能转化为内能，铁块的内能增加，温度升高，这是通过做功的方式改变物体的内能的。操场上的单杠是金属做的，是热的良导体，在烈日的暴晒下，会吸收太阳辐射的热量，温度升高，内能增加。 8．【2017·宿迁】如图32－K－3所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能________(填“增加”或“减少”)，空气的内能是通过________的方式改变的；筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过________方式改变的。 增加　 做功　 热传递 图32－K－3 [解析] 用力将活塞迅速下压，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能增加，空气的内能是通过做功的方式改变的。筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过热传递方式改变的。 直击中考 1．【2017·杭州】将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度(两物体与外界没有热量交换)，则(　　) A．高温物体放出的热量一定大于低温物体吸收的热量 B．高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量 C．高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D．高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度 B [解析] 热传递过程中传递的是能量，而不是温度，因此，不计热损失的情况下高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量。 2．【2017·舟山】下列各项都能使如图32－K－4所示瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是(　　) A．不断晃动瓶子 B．用酒精灯加热 C．用手捂瓶子 D．在烈日下照射 A 图32－K－4