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- 2019-07-08 发布于江西
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* 《数学》( 苏科版.七年级 下册 ) 情境创设 温故知新 2、如果两个三角形全等,那么它们的对应边和对应角有什么关系? 1、什么是全等图形、全等三角形? 全等三角形的对应边相等,对应角相等 A B C D E F 3、你能画一个三角形和老师的三角 形全等吗? 情境创设 A B C A B C D E F 1、画有一条边等于2.5cm的三角形,比较大家画的情况,全等吗? 2、画有一个角等于30°的三角形,比较大家画的情况,全等吗? 2.5cm 30° 当两个三角形只有一个相等条件时,它们全等吗? 合作交流 议一议 3、增加一个条件 (1)画一条边等于2.5cm、另一条边等于1.4cm的三角形,比较大家 画的情况,全等吗? (2)画一个角等于30°、另一个角等于60°的三角形,比较大家画的情况,全等吗? (3)画一个角等于30°,一边等于2.5cm的三角形,比较大家画的情况,全等吗? 合作交流 议一议 30° 2.5cm 当两个三角形只有2个对应相等条件时,它们全等吗? 1.4cm 1.4cm 2.5cm 60° 30° 60° 合作交流 议一议 4、再增加一个条件有哪几种情况? 共有4种情况: (1)两边一角; (2)两角一边; (3)边边边; (4)角角角. 这节课我们将研究第一种情况:两边一角 {两边和它们的夹角、两边和其中一边的对角} 合作交流 议一议
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