探索自然界的奥秘.认识人生的意义课件.pptVIP

* 主页导航栏 探 索 之旅 合作 讨 论 名 人 名 言 课 外 探 究 * 主页导航栏 探 索 之旅 合作 讨 论 名 人 名 言 课 外 探 究 * 第三课 追求真、善、美 ---探索自然界的奥秘 浩瀚、神密的自然界，引发着人们去思考和探索。最早的人类是如何认识世界的呢？ 阅读教材P73~74,回答以下问题: 1、说说以上四个人物是谁？他们是哪国人？（2分） 2、他们在探索自然奥秘方面做出的最突出的贡献分别是什么？（3分） 3、他们在探索自然奥秘的过程中分别体现了怎样的科学精神？（3分） 4、他们对科学的贡献对我们有何启示？（2分） ① ④ ③ ② 屈原：战国时期楚国人，他的主要作品有《离骚》《天问》《九歌》等。其中《离骚》是他的代表作，是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。而屈原的《天问》是古今罕见的奇特诗篇，它一连向苍天提出了172个问题，涉及天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神。 泰勒斯：古希腊第一位科学家，他勤于思考、勤于探索，发现水与一切事物都有着不可分割的联系，提出了“水是世界的本原。” 2亿年前的古大陆是个什么模样？你能发现出什么问题吗？你能否想像一下是什么原因造成的？ 魏格纳 ：德国气象学家、地球物理学家。1906年，他为了考察高空气象，乘坐气球飞行52小时，创下世界纪录