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普通高中通用技术教科书《电子控制技术》（地质版）培训 湖南省长沙市第一中学 肖迪凡 内容提纲 一、关于“电子控制技术”模块设置的意义及主要内容 1、设置本模块的意义 2、本模块的主要内容 二、关于《电子控制技术》教材的编写说明及内容介绍 1、编写的总体思路 2、教材结构 3、教材体例 4、教材内容及教材分析 （一）本模块的设置意义 1、编写依据 普通高中通用技术教科书《电子控制技术》是依据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中技术课程标准（实验）》选修模块“电子控制技术”编写的。 2、电子控制技术教学围绕的具体要求 3、教材的主要特点 1、优化内容体系，帮助学生实现三维目标。 2、增加教材弹性，适于各类普通高中使用。 3、注重联系实际，培养学生创新精神和实践能力。 4、引领学生自主探究，开放、反思、合作学习。 5、体现人文精神，启迪学生领悟技术的人文内涵。 6、挖掘技术内涵，重视提高学生综合技术素养。 4、电子控制技术与电子技术、电子制作等的区别 电子控制技术强调了电子控制过程、结构框图及分析方法； 由以技能为