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- 2019-07-13 发布于广东
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* * * * * * * * * * * 课 程 标 准 教案 数学 七年级·上 (配苏科版) 第二单元 有理数 2.1 正数与负数 教材第12~13页 课题引入 请看教材第12页的四幅图,说出它们的实际含义,你能说出其它 图中带有“-号的 数表示的意思吗? 教学新知 正数的读法与写法: 844.43、100、357等这样的数叫正数,读做“正的844.43”或直接叫844.43 教学新知 负数的读法与写法: 零下10°C我们可以记着“-10°C”,读做“负的”零下10°C。 请举例说出生活中带负号的数。 教学新知 思考:说说表中各数的意义? 教学新知 ,1,2,3,4,4.1这样的数叫做正数 它们都大于零。在正数前面加上“-”号的数叫做负数,如- ,-1,-2, -3,-4.1,-5.3… 零既不是正数也不是负数,而是正数和负数的分界点。 正、负数的及0定义: 注意:0既不是正数,也不是负数. 教学新知 知识小结:正整数、负整数与0统称为整数,正分数与负分数统称
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