四年级下册语文第十二课《大自然的启示》1.pptVIP

* 12 *大自然的启示 生字学习 殃 帚 腐 壤 翼 略 键 鲸 yāng zhǒu fǔ rǎng yì lüè jiàn jīng 遭 扫 烂 土 机 省 关 鱼 二 、交流探讨： 看看两篇短文都写了什么？ 《“打扫”森林》讲述了一个发人深省的故事： 从前德国有个林务官。一上任就命令护林工人把森林里的（灌木）、（杂草）、（枯枝败叶）砍光除尽，结果此举破坏了大自然的（生态平衡），好心办了坏事，把森林渐渐给（毁灭）了。 《人类的老师》：介绍了科学家从（蜻蜓）、（鲸）等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。 鸟儿捕害虫 森林动植物联系图 枯枝败叶 矮树丛 灌木野草 腐烂 小动物的食物和隐蔽场所 动物栖息的场所 昆虫、鸟、兽多 动物吃树叶、嫩枝 腐殖质 增强肥力 蜻蜓：每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这能防止翅膀的颤动。 飞机：设计师根据研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研制出了具有各种优良性能的飞机，从而避免机毁人亡的惨祸。 鲸：头圆圆的，它的外形是一种极为理想的“流线型”。而“流线型”在水中受到的阻力是最小的。 轮船：工程师设计船体时模仿鲸的形体，大大提高了轮船航行的速度。 感悟： 这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和 规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，