甄选指定项目讲习－自传读书计划讲习.ppt

升大學推甄 申請自傳、讀書計劃寫作講習 輔導室製作 誰看? 誰寫? 中央大學大氣科學系 看自傳及讀書計畫的用意，主要是想了解同學是否真的對大氣科學系很有興趣，最好能舉出一些實際的例子來說明 讀書計畫主要是寫他過去所參加有關大氣系的一些活動，及他求學的動機是什麼？她的讀書興趣又在哪裡？在這麼多理工科系中，支持他唸中央大氣系的原因是什麼？ 台灣大學化學系 從自傳判斷這個人有沒有思考能力，組織能力以及這個人有沒有潛力可以解決問題 從讀書計畫知道她們想做怎麼樣的事，想讀怎麼樣的書，或是她有怎樣的規劃，在這裡面我們也想從他表達的能力去看看他這個人，以及提供給我們的資料事簿是相吻合 台灣大學文學系 志願、動機與性向是否適合？ 人格特質與價值觀 專業能力 思考能力 個人表達方法的正確性與邏輯性 個別資料真實性 校系認同度 特殊才能、創造力 世新大學公共傳播學系 我們喜歡的學生，除了唸書以外，就是要參與一些社團或者是公眾服務活動，來幫助自己學習一些課外經驗 希望透過讀書計畫的撰寫來了解，這個想進來的學生對我們的科系的了解是否正確？ 自傳可以看出你的背景和動機，讀書計畫可能看出你符不符合我們系，或我們能不能訓練你，能不能幫助你﹖ 師範大學生物系 學生物就需要有愛，這是對人、對自然、對這個世界、對自己要有這樣的愛心 學生物學不需有特殊才能，學生物學的人有很多變成很好的作家，因為她們心中有非常好