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- 2019-07-09 发布于江苏
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7/8/2019 2013特岗教师招聘面试必备题目(完整版) - 百度文库
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2013 特 岗教 师招聘面试必备题 目(完整版)
2013 特 岗教 师招聘面试必备题 目(完整版)
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学生打瞌睡, 呼噜声 一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理?
学生打瞌睡, 呼噜声 一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理?
1. “ ”
1. “ ”
教师首先要稳定自己的情绪,千万不能在学生面前发脾气,否则会失去教师的威信,也
教师首先要稳定自己的情绪,千万不能在学生面前发脾气,否则会失去教师的威信,也
会影响全班同学的情绪和课程进度。教师可以让他的同桌把他叫醒,用平和的语气对说:现
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““
在这个天气比较容易使人想睡觉,但睡着的话容易着凉,着凉可能就会生病,生病就不好了。
在这个天气比较容易使人想睡觉,但睡着的话容易着凉,着凉可能就会生病,生病就不好了。
同学,你觉得想睡觉得话,可以站起来,等到不困了在坐下来。
同学,你觉得想睡觉得话,可以站起来,等到不困了在坐下来。
””
对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?
2.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子,教师如何处理?
2.
对这类学生,教师首先,应该在感情上关心和信任他们,多接近他们,善于走进他们的
对这类学生,教师首先,应该在感情上关心和信任他们,多接近他们,善于走进他们的
心灵,是他们愿意说出心理话。其次,教师要给他们创造与别人交往,在集体说话的机会。
心灵,是他们愿意说出心理话。其次,教师要给他们创造与别人交往,在集体说话的机会。
鼓励他们乐群,是他们体会到人间和集体的温暖,从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心
鼓励他们乐群,是他们体会到人间和集体的温暖,从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心
理。最后一点,教师批评这些学生时,不要再公共场合批评他们,避免伤了他们的自尊心,
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出现意外后果。
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对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?
3.对于开朗、活泼、爱说话的孩子,教师如何处理?
3.
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