相信你地童年也一定有物外之趣吧.doc免费

原文　　编入人教版七年级上册语文教材，第5课，为精读课文。原文如下： 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。?译文　　我回忆自己年幼的时候，能够张大眼睛直视太阳，也能注意到最细微的事物。（当我）见到微小的事物，必定会仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超出事物本身的乐趣。 　　夏天蚊子的嗡嗡声如雷，我暗暗把它们比作成群的白鹤在空中飞舞。我心里这样想，成千上百的蚊子果真变成白鹤了；我抬着头看它们，脖子也因此僵硬了。（我）又留几只蚊子在未染色的帐子里，慢慢地用烟喷它们，让它们冲着烟雾边飞边鸣叫，形成“青云白鹤”的景观，果然就像白鹤在云端飞鸣，因此我高兴得拍手叫好。 　　我常在土墙凹凸不平的地方，花台旁小草丛生的地方，蹲下身来，让身子和花台一样高；聚精会神仔细观察，把丛草比作树林，把虫蚁比作为野兽，把土块凸起的地方比作山丘，把低洼的地方比作山沟，凭着想像在其中游玩，（感到）安适愉快十分满足。 　　有一天，（我）看见两个小虫在草间争斗，便蹲下来观察。兴趣正浓厚（的时候），突然有一个庞然大物，推倒山压倒树地走来，原来是一只癞蛤蟆，（它）舌头一吐两只小虫就全被它吞掉了。我那时年纪小，正看得出神，不禁大吃一惊。我定了定神，捉住了这只蛤蟆，鞭打蛤蟆，（把它）驱赶别的院子去了。 　　1.节选自《浮生六记·闲情记趣》（自传体散文）。题目是编者加的。 沈复（1763-?）字三白，号梅逸，长洲（现在江苏苏州）人，清代文学家。 　　2.余：人称代词，我。 　　3.忆：回忆。 　　4.稚：幼小。 　　5.张目：张大眼睛。 　　6.明察秋毫： 形容视力好。 秋毫，鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。后用来比喻最细微的事物。 　　7.藐：小。 　　8.细：仔细。 　　9.故：所以 　　10.物外：这里指超出事物本身以外。 　　11.私：私下里，暗暗地。　 　　12.于：在。 　　13.则：那么，就。 　　14.或：有时。 　　15.项为之强（jiāng）：脖子因此变僵了。项：颈，脖颈。强，通“僵”，僵硬的意思。 　　16.素：未染色的。素帐：未染色的帐子。(或白色的帐子） 　　17.徐：慢慢地。 　　18.以：用。 　　19.使：让。 　　20.而：并且。 　　21.作：当做。 　　22.观：景观。 　　23.唳 （lì ）鸟鸣。 　　24.为之：因此。 　　25.怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。 　　26.以……为……：把……比作……。 　　27.怡然:安适、愉快的样子。怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。 　　28.兴：兴致。 　　29..盖：原来 　　30.虾（há）蟆：癞蛤蟆。　在古文中，“虾”相当于“蛤”（但在考试中一般不会出现） 　　31.方：正。　 　　32.鞭：名词动用，用鞭子抽打　 　　33.之：代词，它指虾蟆。 　　34.驱：驱赶。　 　　35.庞然大物：体积庞大的东西（后来引申为外表上强大而实际很虚弱的东西） 　　36.果：果真 　　37.林：森林 　　38.怡然自得：安适愉快而满足的样子。 　　39.私拟作：（我）暗暗把他们比作。 　　物外之趣的三件事： 　　1.观蚊如鹤：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 [观蚊成鹤] 　　2.神游“山林”：于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得 。 　　3.驱赶蛤蟆：一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 　　出自本文的成语： 　　明察秋毫 （形容目光敏锐，连最细微的东西都能看清楚。也形容人很精明，能洞察事理。） 　　怡然自得 ( 形容安适愉快而满足的样子) 　　庞然大物 （又高又大的东西。比喻貌似强大而实际虚弱的东西。） 　　夏蚊成雷 （形容蚊子很多。这是夸张的表现方式） 　　怡然称快 （高兴得连声叫好） 通假字 　　1. 项为之强： 强通僵