货币充当商品交换媒介的职能.ppt

思考：1、 “金银天然不是货币,但货币天然是金银” 谈谈对这句话的理解？ 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 超过这个限度，会引起物价上涨，影响人们的生活和社会的经济秩序； 小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通； ３.流通中所需货币量公式 商品价格总额 货币流通次数 流通中所需的货币量 ＝ 2、电子货币 电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的含义：用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。 ４.电子货币 课堂小结： 揭开货币的神秘面纱 货币的本质 货币的产生发展过程 货币的本质（一般等价物） 货币的职能 基本职能 一般职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币 纸币的产生及其本质 纸币的产生过程 纸币的含义 纸币的本质（价值符号） 正确对待人民币 电子货币 针首刀 五铢钱 北宋通宝 天平天国通宝 第一课 神奇的货币 日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。 思考 货币是用来干什么的？ ————用来购买商品（和服务） 思考：什么是商品？ 在日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋，衣服、鞋帽、文化用品。 这些需要购买的物品都是商品。 上述不同种类的商品有什么共同特征？ 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？ 为什么？ 一、揭开货币神秘的面纱 （一）货币的本质 1、商品 （1）含义: 用于交换的劳动产品。 （2）基本属性 使用价值 价值 商品能够满足人们需要的属性。 凝结在商品中无差别的人类劳动。 选择练习： 下列不属于商品的有： 农民上交国家的粮食 已经变质的午餐肉 集市里降价处理的鞋帽 阳光、微风 商场里长期滞销的东西 答：1 2 4不属于商品 填空练习： 1、是商品一定有_____和______。 2、有使用价值的，______是商品。 价值 使用价值 不一定 第一阶段：偶然的物物交换 等 价 物 能够表现其他商品价值大小的商品 2、货币的产生 第二阶段：扩大的物物交换 牛奶 食盐 矛头 咖啡 珍珠 探究一:P4 扩大的物物交换的麻烦 让更多的人都成交的方法何在？ 把自己的东西换成市场上大家都乐意接受的商品，然后再用这种商品去换回自己所需要的东西。 自己的东西 自己所需要的东西 大家都乐意接受的商品 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 一般等价物: 能表现其它一切商品的价值充当商品交换媒介.的商品. 在历史上，充当一般等价物的东西很多，比如： 牲畜 布匹 贝壳 金银 现在用猪做一般等价物，能否长期地固定下来？会出现什么问题？ 金银的特点：体积小，价值大，易于分割、不易磨损、便于保存和携带方便等。从而固定地充当一般等价物. （３）货币的产生 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 金银固定充当一般等价物 ２、货币的产生 偶然的物物交换 （商品------商品） 以一般等价物为媒介的交换 （商品----一般等价物----商品） 以货币为媒介的交换 （商品----货币----商品） （１）货币的产生过程 扩大的物物交换 （商品------商品） （２）含义： 　货币是从（　　　）中分离出来（　　）　　充当（　　　　　）的商品． （４）:货币是商品交换发展到一定阶段的产物 （３）:货币的本质是（　　　　） 商品 固定地 一般等价物 一般等价物 1、说明在货币产生之前，金银已经作为自然物或商品存在。 2、货币不是从来就有的，而是商品交换历史过程的产物，只有当一般等价物固定在金银上，才有了货币。 3、同时也说明了金银最适宜充当一般等价物。 巩固练习 1、金银固定地充当一般等价物之后，在商品交换中，作为商品流通的工具或手段的是 A。货币 B。一般等价物 C。价格 D。交换价值 2、关于商品和货币的关系，下列说法中正确的是 ①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念④先有商品后才有货币⑤货币是一种特殊的商品 A、①③⑤