四年级下册数学8.2 复式条形统计图.pptVIP

新源商店可乐和橙汁在第一季度的销售 情况如下表。完成下面的统计图。 一月 二月 三月 月份 箱数 品牌 可乐 橙汁 200 240 200 220 250 230 可乐、橙汁月销售情况统计图 月份 数量/箱 200 210 220 230 240 250 0 一月 二月 三月 可乐 橙汁 下面是太阳小学食堂里调查学生爱吃蔬菜情况统计图 2011年9月 （1）喜欢（ ）的学生最多，喜欢（ ）的学生最少。 （2）男生喜欢（ ）的人数最多，女生喜欢（ ）的人数最多。 （3）如果你是食堂管理员，在做菜时，（ ）应该加量。 小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在下面的表内。 项目 男生人数 女生人数 跑步 跳高 游泳 跳远 哪幅图是小明调查的结果？ A B C D 我们学过统计的方法： 1.搜集信息 2.整理数据 3.制作统计表 4.绘制统计图 1.常见的统计图有（ ）、（ ）、 （ ）。 2.条形统计图是用 （ ） ， 表示 （ ），根据（ ） 画成 （ ），然后把这些直条按照（ ）排列 起来。 3.条形统计图的优点是可以很容易看出（ ）。 旧知链接 夯实基础 条形统计图 折线统计图 扇形统计图 各种数量的多少 一个单位长度 一定的数量 数量的多少 长短不同的直条 一定的顺序 1 20 24 第1季度 第2季度 第4季度 第3季度 0 5 10 15 20 25 30 单位:℃ 6 你熟悉这种统计图吗? 2003年北京市各季度平均气温统计图 （单式条形统计图） 1 11 20 23 24 28 6 16 第1季度 第2季度 第4季度 第3季度 0 5 10 15 20 25 30 单位:℃ 北京市 桂林市 这个统计图和以前学到的有何不同? 我们把用两种或两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫做复式条形统计图。 2004年1月 2003年北京市、桂林市各季度平均气温统计图 复式条形统计图 六（1）班的男生在篮球场上举行篮球比赛，其他同学在旁边加油助威。比赛结束后，他们产生了一个疑问：“单手投球远还是双手投球远？”他们互相争论，没有达成一致意见。于是有人提议采用数学中统计的方法来得出结论。经过全班的商议，他们选定班上篮球水平最好的七个男生。 第二天，他们再次来到操场，作了如下统计。 情景 下面是六年级7名同学的投球情况。 投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 双手投球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 米 请问：怎样用条形统计图表示上面的两组数据呢？ 以前的方法：绘制单式条形统计图 1.这样好不好判断单手投球远还是双手投球远？ 2.可不可以把两张图合为一张图？ 投球者 距离/米 投球者 距离/米 双手投球 单手投球 投球者 距离/米 六年级7名同学的投球情况统计图 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 0 8.5 12 11.5 9.5 10.5 13.5 8 9 12.5 13 11 10 图例 12.5 11 13 9.5 12.5 11 11.5 13 12 9 10.5 10.5 13 12.5 双手投球 单手投球 投球者 距离/米 六年级7名同学的投球情况统计图 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 0 8.5 12 11.5 9.5 10.5 13.5 8 9 12.5 13 11 10 图例 12.5 11 13 9.5 12.5 11 11.5 13 12 9 10.5 10.5 13 12.5 你能读懂复式条形统计图吗? （1）从统计图中你能得到哪些信息？ （2）大多数情况下，哪种情形投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 1号投球者单手投球的距离比双手投球的距离多百分之几? 北师大版六年级__复式条形统计图___沈阳私立实验学校.ppt8 条形统计图 单式条形统计图 复式条形统计图 用两种以上的直条表示不同数量的条形统计图，叫做复式条形统计图。 复式条形统计图不仅可以