论高职双师型教师成长的困境与对策-厦门城市职业学院.PDFVIP

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  • 2019-08-18 发布于天津
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论高职双师型教师成长的困境与对策-厦门城市职业学院.PDF

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16 3 厦门城市职业学院学报 Vol. 16 No. 3 第 卷 第 期 2014 9 Journal of Xiamen City Vocational College Sep. 2014 年 月 论 “ ” 高职 双师型 教师成长的困境与对策 王运宏 ( 湖南机 电职业技术学院 ,湖南 长沙 410151) [ ] “ ” 、 、 、 , 摘 要 高职 双师型 教 师面临着成长的 目标模糊 动力不足 条件 欠缺 模 式不清等成 长 困境 这主要缘于所在学校不遵循教 师的成长规律 、缺乏企业的有力支持 ,教 师同时面临着沉重的职业压 力以及 自我认 同欠缺等 因素 。为此 ,高职教 师要立足职业生涯设计成 长 目标 ,同时相关机构应该依托 高职

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