通信工程专业实训基地建设与实践.docVIP

第２８卷第６期 ２００９年６月 实验室研究与探索 ＲＥＳＥＡＲＣＨ ＡＮＤＥＸＰＬＯＲＡＴＩＯＮＩＮＬＡＢＯＲＡＴＯＲＹ Ｖ０１．２８Ｎｏ．６ Ｊｕｎ．２００９ 通信工程专业实训基地建设与实践 李志军， 张智勇， 陈丽娟 （黑龙江科技学院计算机与信息工程学院，黑龙江哈尔滨１５００２７） 摘要：针对提高通信工程专业学生的创新能力和工程实践能力，对高校实训基地的定位进行了探讨，阐述了通信工程专业实训基地的构建，总结了基地建设过程中各方面的经验。在此基础上，进一步论述了实训基地的内涵建设和教学实践，对其他院校建设实训基地具有借鉴意义。关键词：实训基地；建设与实践；程控交换；工程素质；创新能力中图分类号：Ｇ ６４２．０ 文献标识码：Ａ文章编号：１００６—７１６７（２００９）０６—０１４６—０４ ＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ＳｐｅｃｉａｌｉｔｙＴｒａｉｎｉｎｇＢａｓｅ ＬＩＺｈｉ－ｊｕｎ。 ＺＨＡＮＧＺｈｉ—ｙｏｎｇ， ＣＨＥＮＬｉ－ｊｕａｎ （Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆ ＣｏｍｐｕｔｅｒａｎｄＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＨｅｉｌｏｎｇｊｉａｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ， Ｈａｒｂｉｎ１５００２７，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｄａｎｄｅｌａｂｏｒａｔｅｄ ｏｎ ｔｈｅｐｏｓｉｔｉｏｎｉｎｇａｎｄｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｏｆｃｏｌｌｅｇｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ ｔｒａｉｎｉｎｇｂａｓｅ，ａｎｄｓｕｍｍｅｄｕｐｔｈｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｉｎｔｈｅｂａｓｅ－ｂｕｉｌｄｉｎｇｐｒｏｃｅｓｓ．Ｏｎｔｈｉｓｂａｓｉｓ，ｉｔｆｕｒＩｈｅｒｄｉｓｃｕｓｓｅｄｔｈｅ ｃｏｎｎｏ— ｔａｔｉｏｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇａｎｄｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅｏｆｔｈ．ｅｔｒａｉｎｉｎｇｂａｓｅ，ｗｈｉｃｈｐｒｏｖｉｄｅｓｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｂａｓｅｂｕｉｌｄｉｎｇｏｆｏｔｈｅｒ ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ． Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｔｒａｉｎｉｎｇ ｂａｓｅ；ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ；ｐｒｏｇｒａｍ ｃｏｎｔｒｏｌｌｅｄｅｘｃｈａｎｇｅ；ｅｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇｑｕａｌｉｔｙ； ｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ ａｂｉｌｉｔｙ ＣＬＣｎｕｍｂｅｒ：Ｇ６４２．０ Ｄｏｃｕｍｅｎｔｃｏｄｅ：Ａ ＡｒｔｉｃｌｅＩＤ：１００６—７１６７（２００９）０６—０１４６—０４ １ 引言 随着信息产业的快速发展，社会对通信工程专业的人才培养提出了更新、更高的要求。近几年来，一些普通高校在经费十分紧张的情况下，仍然花费巨资建设通信实训基地，紧跟人才市场发展变化，加大通信工程专业学生的工程实践培养力度，期望培养出动手能力强、掌握最新网络通信产品的企业和社会急需人才¨…。各高校的出发点都非常明确，期望值也很高，但是，实训基地如何构建才能达到培养人才目标，高额投资能否达到建设初衷，如何避免实训基地摆样子、走 收稿日期：２００８．０８．１０ 基金项目：黑龙江科技学院教学研究项目（０８－５３） 作者简介：李志军（１９７３－）．男．黑龙江龙江人。讲师。硬士。主要从形式，如何充实实训内涵、提高实训质量，如何科学评价实训效果，如何培养学生的创新能力，实训基地如何为其他院校同类专业提供实训服务等问题都需要进行深入的研究，本文对以上问题都进行探讨。 ２ 实践与创新能力的培养与实训基地的建设 目前，本科生的培养已经从精英教育转向了大众 教育，社会上大量需要的是具有实践经验的人才，因此各高校为了增强自己学生的社会竞争力，在提高学生的实践能力上都进行了深入的研究。校内、外实践教学基地是高等院校开展实践教学，提高学生实践能力的必备场所”Ｊ。在我国高等教育中，校内实践基地承 担了实践教学的大部分任务，是学生在校期间实践能力和职业素质养成的主要场所¨…。 第６期 李志军，等：通信工程专业实训基地建设与实践 １４７ 系和内容作了改革，特别重视和加强了实践教学环节，增加了和实验教学紧密结合的教学内容，学生参与导师的科研课题研究是司空见惯的事情。 国内，北京邮电大学为了促进在校本科学生创新能力的培养与提高，激发大学生的创新思维和创新意识，形成创新教育的氛围，进一步推动高等教育教学改革，提高教学质量，建设了创新实践基地。北京理工大学与知名企业共同建立实训基地，开发设计实训方案，给学生提供真实的实训环境。 因此，加快实训基地内涵建设与实践，是高等工科学校进行工程素质教育发展的必然趋势。 ３高校实训基地的定位 所谓实训，就是将学生置身于以真实职场为背景的实训环境当中，以项目团队的组织形式完成实