四年级下册语文14.怕什么课后作业长春版.pptVIP

* * “老爷，我有点怕。”差役(战战兢兢　高高兴兴)地回答。 “哎哟，怕什么，别怕，老爷我就什么也不怕。” 差役说 老爷 您也怕 什么 老爷我也怕 我怕什么 “怕天子。老爷，您是天子之臣，当然怕天子呀！” “啊，”县令语塞，“对，老爷怕天子，可是天子就什么也不怕，嘻嘻，对不对？” “不，天子怕天。” “怕天？嗯，有道理。”县令来了(兴趣　趣味)，追问差役，“那么，天又怕什么？” ： “ ， 。 ” “ ？ ？ ？ ” “怕云，怕云遮天。” “云又怕什么？” “怕风。” “风怕什么？” “怕墙。” “墙呢？” “怕老鼠，老鼠打洞。” “嗯，有理，有理！我再问你，老鼠又怕什么？” “老鼠最怕它。”年轻差役手指县令的画一本正经地说。 1．在“ ”里填上恰当的标点符号。 2．请把括号里不恰当的词用“\”划去。 3．补充词语，并选择合适的词填空。 画虎类(　　　)　 画地为(　　　)　 (　　　)口余生 画饼充(　　　)　 一本正(　　　)　 虎(　　　)风生 (1)形容很庄重，很认真。(　　　　　　) (2)比喻模仿不到家，反而弄得不伦不类。(　　　　　) 啸 犬 牢 虎 饥 经 一本正经 画虎类犬 4．从“老爷我就什么也不怕”中，我们看到了一个_________的县令。差役开始评说时___________(填神态)，对话结束时__________(填神态)，这鲜明的神态对比，戏剧化的神态变化，体现了差役的_____和______。 幽默 自高自大 战战兢兢 一本正经 机智 人物之间生动有趣、形式灵活的对话，会使平淡的文章变得生动活泼，也可使人物变得鲜活。现在就来写一个片段吧，要运用对话的方法哟！250字左右。 思路指导： 写对话时，要写清楚谁和谁在对话；对话要符合人物身份、职业、性格特点等；在对话中恰当地插入神态、表情、动作描写。 优秀示例： 爸爸喜欢抽烟，妈妈为了这件事不知生了多少气。一天晚上，我们全家聚在屋里聊天，爸爸又拿出一支烟，刚要抽，妈妈在一旁瞪了他一眼说：“还抽，还抽，你就不会戒了！”爸爸只是哈哈地笑。我趁机插话说：“有抽烟的钱，还不如给我买冰棍吃哩！”妈妈瞪了我一眼说：“别胡说！”我望着妈妈阴沉的面孔，吓得直吐舌头。“人家宋大爷原来不是抽烟吗？现在人家戒了，那才叫有志气呢！”妈妈一边低头织着毛线活，一边说：“烟草有毒。”我赶快改变了话头，顺着妈妈的话说：“报纸上常讲，烟草化学成分复杂，含有毒物质二十多种呢！”妈妈听了直点头。接着我和妈妈滔滔不绝，轮番作战。爸爸见自己孤立无援，只得把烟放进了衣袋里。 一、愚蠢的县令 1．解释词语并按要求写词。 口齿伶俐：_____________________________________写含人体器官名称的四字词语： ___________　 ___________ 　 ___________ 2．县令画画：县令爱( 　　)，但总画得(　 　)。每每画毕，要手下人(　 　)，说好者他(　 　)，说不好者他(　 　)。 惩罚 形容口才好。 肝胆相照 垂头丧气 目不转睛 画虎 像猫 评论 高兴 * *