苏科2011课标版初中数学九年级上册1.2一元二次方程的解法.pptVIP

* * * * * * * * * 1.2一元二次方程的解法(2) ---配方法 你用的是什么方法？ 这两个方程有相似之处吗？ 你会解方程x2＋6x＋4＝0 吗？ 【问题情境】 解一元二次方程： x2＝5 ； (x＋3)2＝5. （x＋h）2 ＝k (h、k为常数)的形式 移项 两边加上32,使左边配成完全平方式 左边写成完全平方的形式 开平方 变成了(x+h)2=k的形式 【归纳小结】 把一个一元二次方程变形为（x＋h）2 ＝k (h、k为常数)的形式，当k ≥0时，运用直接开平方法求出方程的解，这种解一元二次方程的方法叫配方法. 【合作探究】 以上解法中,为什么在方程 x2＋6x＋4＝0 两边加9?加其他数行吗? (1) (2) (3) =( + )2 =( )2 =( )2 左边:所填常数等于一次项系数一半的平方. 右边:所填常数等于一次项系数的一半. 填上适当的数或式,使下列各等式成立. 大胆试一试： 共同点： ( )2 =( )2 (4) 观察(1)(2)看所填的常数与一次项系数之间有什么关系? (1)(2)的结论适合于(3)吗? 适用于(4)吗? 【合作探究】 例1：用配方法解下列方程 (1)x2 － 4x ＋3 =0 (2)x2 ＋ 3x －1=0 【例题解析】 用配方法解一元二次方程的步骤: 移项:把常数项移到方程的右边; 配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方; 开方:根据平方根意义,方程两边开平方; 求解:解一元一次方程; 定解:写出原方程的解. 【归纳小结】 解一元二次方程的基本思路 把原方程变为(x+h)2＝k的形式(其中h、k是常数）。 当k≥0时，两边同时开平方，这样原方程就转化为两个一元一次方程。 当k0时，原方程的解又如何？ 二次方程 一次方程 降次 1 4 在下列横线上填上适当的数 ( ) C （2）用配方法解下列方程时，配方有错误的是（? ） B * * * * * * * * *