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学前班德育计划 一、班级情况分析 我班幼儿大多数幼儿已有了一定的道德意识，在他们的意识中已了解了自己的成长，他们中间有的能自觉遵守集体规则，正确认识自己和周围的环境；有能正确运用礼貌用语，主动问候别人，同伴间互相合作，友好交往；有的能辨别好坏。但也有一些幼儿由于社会各种因数的影响，养成了一些不良的习惯。因此为了进一步加强他们的道德意识，使他们具有良好的思想品德，根据本班的实际情况，特定如下： 二．具体目标 1．尊敬国旗，熟悉国歌，学会升旗时立正行注目礼。 2．和同伴友好相处，学会谦让，愿意学习同伴的优点，为同伴的进步而感到高兴，乐意帮助有困难的小朋友。 3．尊重父母，老师和长辈，乐意和他们交往，并主动帮助他们做力所能及的事，学习让吃让坐。 4．对人有礼貌，热情待客，不说粗话，认真倾听别人说话，不插嘴。 5．讲实话，做错了事能主动承认，遵守公共场所的规则，爱护公物。 6．爱劳动，有责任心，有始有终完成成人交给的任务，坚持做自己能做的事。 三．具体措施 1．加强对幼儿的思想品德教育，着重对幼儿五爱教育，培养他们团结友爱、诚实勇敢、克服困难、有礼貌、守纪律等优良品德，文明行为和活泼开朗的性格，以情感教育培养良好的行为习惯为主，注重潜移默化。 2．利用每天的晨间谈话时间，对幼儿进行德育教育。 3．把德育教育贯穿于五大领域之中，并渗透于幼儿一日活动之中，充分发挥各种教育手段的相互作用。 4