四年级下册语文20.海上的日出 课后作业（A组）_北师大版.pptVIP

* * * 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 作者：巴金(有改动) 1．从文中找出下列词语的近义词。 重担—(　　　)　果真—(　　　)　突破—(　　　) 2．联系上下文理解词语意思。 (1)转眼间：_______________________________________ (2)夺目：_________________________________________ 重荷 果然 冲破 指过了极短的时间。 (光彩)耀眼。 3．比较下列两个句子在表达上有什么异同？表达效果上哪句更好？ A．这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。 B．太阳慢慢地上升。 __________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 4．看到这么美的景象，作者可能会有哪些举动？可能会说些什么？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作者连忙找出随身携带的纸和画笔，画下这精彩的瞬间。或是呆呆地站在那里，目不转睛地看着东方太阳升起的地方。作者会高声赞叹：“太美了！海上的日出真是伟大的奇观呀！” 同：A句和B句都是说太阳慢慢上升。 异：A句中“负着重荷”“一步一步”“努力”用词很形象，把太阳拟人化了。B句显得不够丰满，给人的感觉不够具体。所以A句表达的效果更好。 本文作者通过观察，按照日出前、日出时、日出后的顺序，描绘了海上的日出的不同景象，请你仿照《海上的日出》中按一定顺序观察、描写事物的写法，写一写下雨前、下雨时、下雨后的不同景象。300字左右。 思路分析： 本次习作围绕雨来写，注意按照一定的顺序写出下雨前、下雨时和下雨后的不同景象，进而描绘出雨的特点。 优秀示例： 太阳高高地挂在天上，天空万里无云，连一丝微风也没有，不管是人还是动物、植物，全都热得耷拉着脑袋。突然一阵南风吹来，一片乌云从南部天空急涌而来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间狂风大作、乌云布满了天空。 暴雨哗啦啦地下起来，真好像有人在拿着一个很大的盆子往下泼水，一道道闪电怒劈着，一阵阵雷狂吼着，像一只被激怒的狮子在吼叫。狮子好像在说：“让暴风 * * *