第1课时认识一个物体的几分之一.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 第 1 课时 认 识 一 个 物 体 的 几 分 之 一 第 七 单元 分 数 的 初 步 认 识 （一） 1 把苹果平均分成2份，每人各分得多少个？ 情境导入 1 每份分得同样多，叫作平均分。 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 情境导入 1 把1个蛋糕平均分成2份，每人各分得多少？ 半个 探究新知 1 把1个蛋糕平均分成2份，每人各分得多少？ 半个 1 2 探究新知 1 把1个蛋糕平均分成2份，每人各分得多少？ 1 2 1 2 每份是它的二分之一 1 2 读作：二分之一 探究新知 1 1 2 是分数。 1 2 1 2 分数线 分母 分子 探究新知 你能表示这张纸的 吗？ 1 2 动手操作 你能表示这张纸的 吗？ 1 2 1 2 1 2 把一张纸平均分成2份，每份是它的 。 1 2 动手操作 你能表示这张纸的 吗？ 1 4 动手操作 把一张纸平均分成4份，每份是它的 。 1 4 你能表示这张纸的 吗？ 1 8 动手操作 把一张纸平均分成几份，每份是它的几分之一。 分别折出这张纸的 和 ，并涂成黄色。 1 2 1 4 1 2 1 4 探究新知 2 1 2 1 4 比较大小。 ＞ 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 探究新知 2 折出这张纸的 ，并涂成黄色。 1 8 1 4 1 8 ＞ 探究新知 1 2 1 4 1 8 ＜ ＜ 平均分的份数越多，每份就越小。 探究新知 1、用分数表示涂色部分。 1 3 1 6 1 9 1 8 拓展练习 2、哪个图形里的涂色部分是 ？在（ ）里画“√”。 1 4 √ 拓展练习 3、先填一填，再读一读。 1 3 1 6 1 3 1 6 ＜ 拓展练习 4、先涂色，再比较大小。 1 5 1 6 ＜ 拓展练习 4、先涂色，再比较大小。 1 8 1 4 ＞ 拓展练习 5、《科学天地》大约占黑板报的几分之一？《艺术园地》呢？哪个部分大一些？ 1 2 1 4 ＞ 拓展练习 辣椒 黄瓜 番 茄 6、张大伯用一块地的 种番茄，剩下的一半种黄瓜，其余的种辣椒。黄瓜和辣椒各占这块地的几分之几？ 1 3 1 3 1 3 拓展练习 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *