浅析学科教学方式的创新研究与实践.docVIP

PAGE PAGE 1 浅析学科教学方式的创新研究与实践 　　【摘要】创新教育是以培养学生创新精神和实践能力为基本价值取向的教育，是素质教育的核心。因此，学科教学方式的创新探索与实践，显得尤为重要。通过实践研究，让教学方式更加“异彩纷呈”。 　　【关键词】学科教学方式创新培养能力提高质量 　　【中图分类号】G630【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）01-0070-01 　　在新课程改革中，我们结合教学实践，扎实有效地开展学科教学方式的创新研究，变革教学方式，让学科教学因创新而充满活力。下面，结合学科教学方式的创新研究课题，谈谈几点认识。 　　一、学科教学方式创新要转变教学观念 　　在课程改革中，我们越来越感到教学方式的创新尤为重要。因此，教师必须转变教学观念，要处理好“三个关系”，树立“三个中心”。以适应学科教学整体改革需要，适应创新教育的要求。我们应该处理好“三个关系”，树立“三个中心”；一是正确处理教师与学生的关系，树立以学习者为中心的主体观；二是正确处理知识与能力的关系，树立以能力为中心的质量观；三是正确处理好传统的课堂教学与活动教学的关系，树立以活动教学为中心的学生发展观。只有这样，才能变革教学方式，才能在课改中提升教师的综合创新能力。 　　二、学科教学改革要注重教学方式的创新 　　实施创新教育，培养创新人才，已成为学科教学改革与发展的主旋律