2016春六年级数学下册 第四单元《快乐足球—比例尺》2 青岛版六三制.pptVIP

* 快乐足球 学习目标 1.了解比例尺并能根据比例尺的意义求一幅图的比例尺。 2.会计算图上距离和实际距离。 3.体会图形的相似，培养空间观念。 4.结合实际培养问题意识和解决问题的能力。 快乐足球—比例尺 足球场地： 长95米 宽60米 快乐足球—比例尺 6厘米 9.5厘米 9.5:9500 6:6000 9.5:9500=1:1000 6:6000=1:1000 9.5米=9500厘米 60米=6000厘米 足球场地： 长95米 宽60米 快乐足球—比例尺 图上距离和实际距离的比，叫做这副图的比例尺。 图上距离：实际距离=比例尺 或 =比例尺 图上距离 实际距离 快乐足球—比例尺 认识不同的比例尺 数值比例尺 线段比例尺 1:1000 或 1 1000 10 0 20 30米 1 1000 10米=1000厘米 快乐足球—比例尺 认识不同的比例尺 数值比例尺 线段比例尺 1:1000 或 1 1000 10 0 20 30米 1 1000 10米=1000厘米 巩固应用 比例尺 10:1 1 说出下面比例尺表示的意义 巩固应用 2 想一想 填一填 1：400000 1：2000 1：5000000 巩固应用 3 线段比例尺与数值比例尺互化 20 40 3000 1 *