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- 2019-07-09 发布于江苏
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* 合作探究 课堂小结 随堂训练 情境引入 第17课 外交事业的发展 第五单元 国防建设与外交成就 教学目标 1.了解和掌握中国在联合国合法地位的恢复;尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化;中日建交。 2.通过学生阅读史料分析70年代中美关系出现转机的原因,培养学生善于从史料中获取有效信息的能力。 3.通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织,使学生认识到新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上,采取积极灵活的外交方针,为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。 1971年7月15日,北京、华盛顿同时发表公告,这篇不到两百字的公告一发表,就震动了整个世界,成为本世纪最出人意料的外交新闻之一。中美关系如何实现正常化?我国在联合国的合法席位是如何恢复的? 情境引入 五星红旗在联合国大厦前飘扬 恢复在联合国的合法席位 1、何时哪一届恢复的? 2、为什么要说是“恢复”? 3、中国恢复在联合国合法席位的阻力是什么? 合作探究 1971.10.25,第26届联合国大会 中国是创始会员国之一 美日 1971年中国代表乔冠华、黄华在第26届联合国大会上。 《乔的笑》 当我走到扶梯最后一节,迈步向他走去时,特意伸出手去。我们双手一接触,一个时代结束,另一个时代开始了。
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